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改革开放后我国的教育发展高分子10-1程俊1001130602[摘要]改革开放后,我国的高等教育发生了显著的变化,本文分析了我国改革开放后高等教育发展的几个特点,并对未来高等教育发展的趋势做…
教育改变中国——中国改革开放40年·教育看变化在人类文明的历史长河中，40年不过弹指一挥间，但对于我国教育发展而言，这40年的变革则具有里程碑式的意义。40年来，教育的每一步变迁，都是中国改革开放取得的显著成就在教育领域的一个印证与缩影；教育的每一次发展，都是中国改革开放...
改革开放40年来，在发展程度上，我国已建成了世界上最大规模的教育体系：从教育体系来看，大中小幼纵向贯通，公办教育与民办教育共同发展，学历教育与非学历教育立体交叉，出国留学与来…
教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，也是民族振兴、社会进步的重要基石。改革开放以来，我国教育事业发展取得了辉煌成就，为实现中华民族伟大复兴提供了强大的人才储备和智力支持。
7月29日，“教育现代化的中国之路”丛书在华东师范大学首发，以“教育改革：从哪里来，到哪里去”为主题的纪念教育改革开放40年研讨会同期举行。专家学者们就改革开放以来中国教育的成就与经验、如何推动我国教育继续健康发展等议题展开研讨。
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5沐改革春风，忆峥嵘岁月，品幸福生活光阴如白驹过隙，弹指一挥40年。2018年，我们伟大的祖国迎来改革开放40周年庆典。从1978年到2018年，走过四十年的风风雨雨，历经四十年的励精图治，中华大地发生了翻天覆地的变化。
基于悠悠五千年传统价值体系的深刻影响,我国社会历经百年沧桑,打破闭关锁国意识的精神枷锁,带着“十年”的隐痛和伤痕,迈上了改革开放的伟大征程。进入21世纪,改革开放进入全面深化时期,面向世界、面向未来,自主创新成为社会发展主题。
改革开放以来，教育的改革发展可划为四个时期：1977―1984年，拨乱反正，恢复整顿的阶段；1985―1989年，全面开展教育体制改革的时期；20世纪90年代中期至2003年，教育发展的经济主义时期；2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公…
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基于悠悠五千年传统价值体系的深刻影响,我国社会历经百年沧桑,打破闭关锁国意识的精神枷锁,带着“十年”的隐痛和伤痕,迈上了改革开放的伟大征程。进入21世纪,改革开放进入全面深化时期,面向世界、面向未来,自主创新成为社会发展主题。
改革开放以来，教育的改革发展可划为四个时期：1977―1984年，拨乱反正，恢复整顿的阶段；1985―1989年，全面开展教育体制改革的时期；20世纪90年代中期至2003年，教育发展的经济主义时期；2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公…
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