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改革开放以来富阳在缺少政策支持的条件下，创造了私营经济现象在全国的瞩目，靠的就是知难而进，突破发展，开拓创新的文化精神。当前，富阳正处于一个非常重要的时期，如何进一步挖掘区位的、物质的、外显的比较优势的同时，充分发挥富阳人的精神力量和城市文化潜力，将成为富阳新...
创建富阳社区学院为构建终身教育体系创建学习型城市服务——富阳社区学院创建情况汇报改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，社区教育日益受到社会各方面的关注。党中央、国务院十分重视社区教育工作，早在1993年...
改革开放以来,中国的经济发展逐渐形成了多种模式。多年的演进，有三种模式逐渐具有代表性，它们分别以所在地区来命名，第一种是珠江模式，顾名思义，这是在广东省珠江三角洲地区形成的一种经济体制和经济发展模式。
改革开放以来，富阳人民解放思想，抢抓机遇，加快发展，经济建设和社会各项事业取得巨大成就。连续两次被评为全国农村综合实力百强县（市），是全国明-10-星县（市）和浙江省首批小康县（市），先后荣获国家园林城市、国家卫生城市、省文明城市等称号。
富阳是国务院批准的第一批沿海地区对外开放县（市），全年生产电子、电器及附件1000万件注塑生产线扩建项目环境影响报告表杭州清雨环保工程有限公司0571-56062626杭州市中河中路281号金峰大厦9F-12-国综合实力百强县（市），先后被评为国家卫生
杭州市区存量低效用地空间格局及再开发策略研究.摘要在经济新常态和新型城镇化的时代背景下，国土开发从增量扩张步入存量盘活挖潜的阶段，如何促进旧厂房、老城区、城中村的改造和保护性开发是未来存量用地再开发研究的重点。.在浙江省启动创建...
私认为做翻译应该注重实践，所以考研MTI笔译，但是学院一直提倡写学术性论文，要求有创新点。也没有人敢…[31]乔建芬,李剑书,赵凌俊,罗承强,杨静静,李奠础.高职现代学徒制“3513”思政教育体系研究与实践[J].轻工科技,2021,37(10):135-136+142.
文化产业管理学院的导师介绍注：本文整理于学院官网，仅供参考，最终导师名单以官方通知为准。导师介绍范周人物简介：范周，文化规划专家，重点研究文化政策、区域经济、文化产业、公共文化服务。现为中国传媒…
为深化科技经费管理制度改革，推进科技资源开放共享，推动大众创业、万众创新，根据《中共浙江省委浙江省人民关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战全力稳企业稳经济稳发展的若干意见》（浙委发〔2020〕4号）、《杭州市富阳区人民印发关于、
富春二小品德学科校本教研的实践与研究.当前，随着基础教育改革的进行，教师已不仅仅是传授知识的教书匠，而应该以现代教育科学理论为指导，注重提高自身的科研意识和水平，促使自己由“经验型”教师转变为“科研型”教师。.对此，我校在领导和...
改革开放以来富阳在缺少政策支持的条件下，创造了私营经济现象在全国的瞩目，靠的就是知难而进，突破发展，开拓创新的文化精神。当前，富阳正处于一个非常重要的时期，如何进一步挖掘区位的、物质的、外显的比较优势的同时，充分发挥富阳人的精神力量和城市文化潜力，将成为富阳新...
创建富阳社区学院为构建终身教育体系创建学习型城市服务——富阳社区学院创建情况汇报改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，社区教育日益受到社会各方面的关注。党中央、国务院十分重视社区教育工作，早在1993年...
改革开放以来,中国的经济发展逐渐形成了多种模式。多年的演进，有三种模式逐渐具有代表性，它们分别以所在地区来命名，第一种是珠江模式，顾名思义，这是在广东省珠江三角洲地区形成的一种经济体制和经济发展模式。
改革开放以来，富阳人民解放思想，抢抓机遇，加快发展，经济建设和社会各项事业取得巨大成就。连续两次被评为全国农村综合实力百强县（市），是全国明-10-星县（市）和浙江省首批小康县（市），先后荣获国家园林城市、国家卫生城市、省文明城市等称号。
富阳是国务院批准的第一批沿海地区对外开放县（市），全年生产电子、电器及附件1000万件注塑生产线扩建项目环境影响报告表杭州清雨环保工程有限公司0571-56062626杭州市中河中路281号金峰大厦9F-12-国综合实力百强县（市），先后被评为国家卫生
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文化产业管理学院的导师介绍注：本文整理于学院官网，仅供参考，最终导师名单以官方通知为准。导师介绍范周人物简介：范周，文化规划专家，重点研究文化政策、区域经济、文化产业、公共文化服务。现为中国传媒…
为深化科技经费管理制度改革，推进科技资源开放共享，推动大众创业、万众创新，根据《中共浙江省委浙江省人民关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战全力稳企业稳经济稳发展的若干意见》（浙委发〔2020〕4号）、《杭州市富阳区人民印发关于、
富春二小品德学科校本教研的实践与研究.当前，随着基础教育改革的进行，教师已不仅仅是传授知识的教书匠，而应该以现代教育科学理论为指导，注重提高自身的科研意识和水平，促使自己由“经验型”教师转变为“科研型”教师。.对此，我校在领导和...
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