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根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教学论文进行了认真的评选，现将评选结果予以公示。
阜阳市教育局关于2020年全市中小学教育教学论文评选结果的公示根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教学论文进行…
10第四章阜阳市乡土地理应用现状分析及问题与对策第一节乡土地理应用现状分析一、调查对象本次调查以阜阳市部分高中的学生和地理教师为研究对象，通过此次问卷调查和访谈，分析这些学生和教师对乡土地理在高中教学中地理的利用情况，并在此基础
教学中，走科研兴教之路，现聘为阜阳师范大学化材学院教育硕士导师，参与编写国家级课程教材2019版山东科学技术出版社普通高中教科书化学必修第一册教师用书，主持并完成省级课题一项，所撰写论文多篇在省市级评比中获奖。
阜教人〔2019〕58号阜阳市教育局关于印发《阜阳市中小学幼儿园名师学科带头人骨干教师评定管理办法（试行）》的通知各县市区教育局、市经开区人力资源和社会事业局，市直各学校：现将《阜阳市中小学幼儿园名师学科带头人骨干教师评定管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
2021年8月24日.阜阳市中小学教师职称评审条件实施细则.（试行）.第一章总则.第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，建设一支高素质专业化中小学教师队伍，办好党和人民满意的教育，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中...
乡村教师不作获奖和公开发表论文要求，须提交在教育教学方面经实践证明行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇以上。2.公开出版教育教学专著（合著中本人撰写的不少于4万字）1部以上。
阜阳师范学院主动地方本科高师院校“专业设置综合化”“培养模式单一化”“培养规格同质化”发展难题，融入“双创教育”“社会责任教育”，持续完善实践育人模式，不断探索特色办学之路，先后四次全面修订人才培养方案，构建了实践能力、创新...
关于开展2019年安徽省中小学教育教学论文评选的通知各市、省直管县教育局教研室（教科院、所）：为推进全省中小学教科研工作的开展，提高教师参与教科研活动的积极性，提升教师教科研能力和水平，总结与推广近两年来课程和教育教学改革研究成果，促进全省基础教育的改革与发展，同时...
阜阳师范大学信息工程学院2019-2020学年本科教学质量报告阜阳师范大学信息工程学院自2003年成立以来，在省教育厅的领导和阜阳师范大学党政的大力支持以及全院教职工的共同努力下，管理团队不断充实，教学设施日趋完善，教师队伍逐步壮大，社会影响力逐年提升，各项工作日益走上规范化...
根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教学论文进行了认真的评选，现将评选结果予以公示。
阜阳市教育局关于2020年全市中小学教育教学论文评选结果的公示根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教学论文进行…
10第四章阜阳市乡土地理应用现状分析及问题与对策第一节乡土地理应用现状分析一、调查对象本次调查以阜阳市部分高中的学生和地理教师为研究对象，通过此次问卷调查和访谈，分析这些学生和教师对乡土地理在高中教学中地理的利用情况，并在此基础
教学中，走科研兴教之路，现聘为阜阳师范大学化材学院教育硕士导师，参与编写国家级课程教材2019版山东科学技术出版社普通高中教科书化学必修第一册教师用书，主持并完成省级课题一项，所撰写论文多篇在省市级评比中获奖。
阜教人〔2019〕58号阜阳市教育局关于印发《阜阳市中小学幼儿园名师学科带头人骨干教师评定管理办法（试行）》的通知各县市区教育局、市经开区人力资源和社会事业局，市直各学校：现将《阜阳市中小学幼儿园名师学科带头人骨干教师评定管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
2021年8月24日.阜阳市中小学教师职称评审条件实施细则.（试行）.第一章总则.第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，建设一支高素质专业化中小学教师队伍，办好党和人民满意的教育，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中...
乡村教师不作获奖和公开发表论文要求，须提交在教育教学方面经实践证明行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇以上。2.公开出版教育教学专著（合著中本人撰写的不少于4万字）1部以上。
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关于开展2019年安徽省中小学教育教学论文评选的通知各市、省直管县教育局教研室（教科院、所）：为推进全省中小学教科研工作的开展，提高教师参与教科研活动的积极性，提升教师教科研能力和水平，总结与推广近两年来课程和教育教学改革研究成果，促进全省基础教育的改革与发展，同时...
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