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这首歌曲有很多附点音符，在演唱方面要掌握附点音符的强音与弱音。比如在演唱这样的选段时：声音要一直落在胸口的位置，要想象声带“长在胸口的位置”，转移声音在颈部周围肌肉的压力感，颈部若是紧张了，就没有办法与气息的支撑进行配合。
dot附点doubledot复附点dottednote附点音符dottedrest附点休止符score总谱legerline（s）加线（ledgerline（s））head符头stem符干hook符尾（tail）space间line线tie延音线pause延长号（hold，fermata）bar小节(barline小节线，measure...
附点二分音符都要弹得肯定，与前倚音对比鲜明。7、尾奏部分146、150、154之后的小节处色彩需处理的暗淡一些，略带伤感，声音逐渐减弱到消失。
附点：个数五、连接线：用上括号或下括号标记即，根据符头的位置来确定类六、延长记号：放在休止符、和弦或音符的上方或下方，一般延长此音符或休止符的一倍。.延长记号记于小节线上，两小节之间少许分离。.吉他爱好者QQ群：102471831延长记号记于...
1.四三拍代表一小节有3拍，以四分音符为一拍。2.音符后面挂一个小点代表附点音符，这里是附点二分音符。附点的作用：该音符的时值=该音符的时值+0.5*该音符的时值。这里该附点二分音符的时值变成了三拍。3.四三拍总会给人舞蹈的感觉。
7条《附点音符》是两手相隔八度的同方向齐奏，本曲为“弗里几亚”调式（主音上方二度为小二度，上方六度为小六度）。学生需认识附点音符以及4+3的非方正句子结构，8条《重复音》是双手相隔八度的同方向齐奏。
附点本身并无一定的长短，其长短由前面的单纯音符来决定。附点的意义在于增长原音符时值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各种音符之后。例如：附点四分音符：附点八分音符：附点十六分音符：在简谱中，大于四分音符的单纯音符通常不加记附点
教学内容分析：附点四分音符是人音版新教材第七大单元的一个知识点。新教材从三年级起，就开始识谱知识的贯穿，如第五册第二单元认识音符的唱名。升入四年级开始接触附点音符的学习，将知识点的内容逐渐递升。在课堂学习中，一些学生唱附点节奏时，总唱不好或唱不准
这首歌曲有很多附点音符，在演唱方面要掌握附点音符的强音与弱音。比如在演唱这样的选段时：声音要一直落在胸口的位置，要想象声带“长在胸口的位置”，转移声音在颈部周围肌肉的压力感，颈部若是紧张了，就没有办法与气息的支撑进行配合。
dot附点doubledot复附点dottednote附点音符dottedrest附点休止符score总谱legerline（s）加线（ledgerline（s））head符头stem符干hook符尾（tail）space间line线tie延音线pause延长号（hold，fermata）bar小节(barline小节线，measure...
附点二分音符都要弹得肯定，与前倚音对比鲜明。7、尾奏部分146、150、154之后的小节处色彩需处理的暗淡一些，略带伤感，声音逐渐减弱到消失。
附点：个数五、连接线：用上括号或下括号标记即，根据符头的位置来确定类六、延长记号：放在休止符、和弦或音符的上方或下方，一般延长此音符或休止符的一倍。.延长记号记于小节线上，两小节之间少许分离。.吉他爱好者QQ群：102471831延长记号记于...
1.四三拍代表一小节有3拍，以四分音符为一拍。2.音符后面挂一个小点代表附点音符，这里是附点二分音符。附点的作用：该音符的时值=该音符的时值+0.5*该音符的时值。这里该附点二分音符的时值变成了三拍。3.四三拍总会给人舞蹈的感觉。
7条《附点音符》是两手相隔八度的同方向齐奏，本曲为“弗里几亚”调式（主音上方二度为小二度，上方六度为小六度）。学生需认识附点音符以及4+3的非方正句子结构，8条《重复音》是双手相隔八度的同方向齐奏。
附点本身并无一定的长短，其长短由前面的单纯音符来决定。附点的意义在于增长原音符时值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各种音符之后。例如：附点四分音符：附点八分音符：附点十六分音符：在简谱中，大于四分音符的单纯音符通常不加记附点
教学内容分析：附点四分音符是人音版新教材第七大单元的一个知识点。新教材从三年级起，就开始识谱知识的贯穿，如第五册第二单元认识音符的唱名。升入四年级开始接触附点音符的学习，将知识点的内容逐渐递升。在课堂学习中，一些学生唱附点节奏时，总唱不好或唱不准
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