发表服务
研究性学习设计方案《生活中负数》.doc,生活中的负数（E小组：江西吉安07班）一、项目概述1.开展年级：四年级学科：数学，信息技术3.简介：1、背景说明（怎么会想到本课题的）：“中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。
负数的由来(数学小知识).pdf,负数的由来（数学小知识）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记帐时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。
师：在生活中，在哪里见到过负数？四、小结今天这节课，你有哪些收获？五、练习页练一练。点拨：表示正数的圈里有的关系。呢？进一步明确正数、负数和0为标准，正数表示零上温度，负数…
引导学生用正数和负数表示行走时方向相反的路程，让学生进一步体会负数在生活中的广泛应用。三、教学目标：1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
概率论在生活中的若干应用论文.doc,概率论在生活中的若干应用论文，概率论在生活中的若干应用大学毕业设计（论文）题目概率论在生活中的若干应用作者学院数学与计算科学学院专业信息与计算科学学号指导教师XX年X月大学毕业设计（论文）任务书数学与计算科学院信息与计算...
例3中介绍正负数在生活中的应用——一般盈利为正，亏损为负。例4中介绍在一条直线上的公园、学校、邮局，并以中间的学校为参考点，规定向东为正，向西为负，进而介绍数轴上数字的特点，得出正数大于0，0大于负数的结论。
正数和负数教学设计（第一课时）湖北省天门市彭市中学柯宗华一、内容和内容解析内容：人教版课标实验教材七年级上册第一章第一节正数和负数（第一课时）内容解析：正数和负数是学生由小学进入初中后上的第一堂数学课。课本开宗明义指出数的产生和发展离不开生活和生产的需要。
数学人教版六年级下册《认识负数》说课稿.doc,《认识负数》说课稿?一、说教材：?《认识负数》是人教版小学数学六年级下册第一单元的第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。
四、生活中的负数在数据的收集过程中，应认识到负数在日常生活中的作用，在理解的基础上提高学生的数学应用意识。在学生认识了生活中的负数之后，我们要让他们到生活中去观察正负数的应用情况，以便他们进一步拓宽对负数的认识。
研究性学习设计方案《生活中负数》.doc,生活中的负数（E小组：江西吉安07班）一、项目概述1.开展年级：四年级学科：数学，信息技术3.简介：1、背景说明（怎么会想到本课题的）：“中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。
负数的由来(数学小知识).pdf,负数的由来（数学小知识）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记帐时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。
师：在生活中，在哪里见到过负数？四、小结今天这节课，你有哪些收获？五、练习页练一练。点拨：表示正数的圈里有的关系。呢？进一步明确正数、负数和0为标准，正数表示零上温度，负数…
引导学生用正数和负数表示行走时方向相反的路程，让学生进一步体会负数在生活中的广泛应用。三、教学目标：1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
概率论在生活中的若干应用论文.doc,概率论在生活中的若干应用论文，概率论在生活中的若干应用大学毕业设计（论文）题目概率论在生活中的若干应用作者学院数学与计算科学学院专业信息与计算科学学号指导教师XX年X月大学毕业设计（论文）任务书数学与计算科学院信息与计算...
例3中介绍正负数在生活中的应用——一般盈利为正，亏损为负。例4中介绍在一条直线上的公园、学校、邮局，并以中间的学校为参考点，规定向东为正，向西为负，进而介绍数轴上数字的特点，得出正数大于0，0大于负数的结论。
正数和负数教学设计（第一课时）湖北省天门市彭市中学柯宗华一、内容和内容解析内容：人教版课标实验教材七年级上册第一章第一节正数和负数（第一课时）内容解析：正数和负数是学生由小学进入初中后上的第一堂数学课。课本开宗明义指出数的产生和发展离不开生活和生产的需要。
数学人教版六年级下册《认识负数》说课稿.doc,《认识负数》说课稿?一、说教材：?《认识负数》是人教版小学数学六年级下册第一单元的第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。
四、生活中的负数在数据的收集过程中，应认识到负数在日常生活中的作用，在理解的基础上提高学生的数学应用意识。在学生认识了生活中的负数之后，我们要让他们到生活中去观察正负数的应用情况，以便他们进一步拓宽对负数的认识。
发表服务