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F-0095HB；关于“论文”中“社科论文”的论文参考范文文档。正文共4,514字，word格式文档。内容摘要：高校辅导员所面临的困境，辅导员专业知识面面临着不切实际的要求，职业发展路径的尴尬，导致辅导员队伍不稳定，陷入多重角色，造成辅导员多重人格，领导、管理班级权威不足，教育效…
高校辅导员与班主任协同育人过程中存在的问题.第一，辅导员与班主任的权责不清，分工不明。.从政策和文件看，辅导员与班主任的职责界限不够清晰、管理分工不明确。.教育部于2004年颁布《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，将辅导员...
研究生导师与辅导员沟通现状分析及对策:摘要：研究生导师和辅导员是研究生思想政治教育的主体，然而两个主体之间的沟通不足，不利于研究生的思想政治教育。本文分析了研究生导师
每个辅导员一般管理一个或数个班级。因此，辅导员是高校里的行政人员，我通常讲，辅导员是高校的“基层公务员”，所以大多数辅导员的成长路线是走“高校仕途”。一般的晋升路径为：专职辅导员→学生办主任→学院党委副书记→学院党委书记（极少数）。
辅导员在大学生职业生涯规划中的作用兴义民族师范学院安龙校区叶荃国随着大学生就业模式的改革和社会对高层次人才的需求变化，高等学校要提高大学生就业能力，就必须突破‘季节性促销’模式，进行‘发展性生涯辅导’模式，以职业指导为基础，开展大学生职业生涯辅导，把培养个性鲜明...
教育部.2014年3月25日.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）.为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。.高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统...
本论文是一篇关于辅导员类论文网,关于工作总结相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于辅导员及高校辅导员及心理健康教育方面论文范文资料,适合辅导员论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
高校辅导员工作案例之学生就业指导.272012年Vol.27No.7南昌教育学院学报思想政治教育收稿日期：2012-06-15作者简介：周亚芳（1983-），女，宿迁泗洪人，助教，从事思想政治教育、教育管理向的研究。.随着我国高等教育事业的蓬勃发展，毕业生数量不断增...
辅导员作为高校学生管理工作的主要实践者,扮演着大学生成长的指导者和引路人的角色,直接影响着大学生的成长和成才.辅导员是与学生接触多,交流多,对学生影响较为广泛的教育者之一，因此，高校辅导员的专业化，更是对自己更高的要求与更更好发展的必经之
辅导员在职读博主要有以下几个途径：.（一）辅导员专项读博计划.1.报考条件.该项目的全称为“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”，如下图所示，这是教育部2018年该项目的通知.如下图所示，为报考条件，为高校在编在岗思想政治工作...
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高校辅导员与班主任协同育人过程中存在的问题.第一，辅导员与班主任的权责不清，分工不明。.从政策和文件看，辅导员与班主任的职责界限不够清晰、管理分工不明确。.教育部于2004年颁布《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，将辅导员...
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每个辅导员一般管理一个或数个班级。因此，辅导员是高校里的行政人员，我通常讲，辅导员是高校的“基层公务员”，所以大多数辅导员的成长路线是走“高校仕途”。一般的晋升路径为：专职辅导员→学生办主任→学院党委副书记→学院党委书记（极少数）。
辅导员在大学生职业生涯规划中的作用兴义民族师范学院安龙校区叶荃国随着大学生就业模式的改革和社会对高层次人才的需求变化，高等学校要提高大学生就业能力，就必须突破‘季节性促销’模式，进行‘发展性生涯辅导’模式，以职业指导为基础，开展大学生职业生涯辅导，把培养个性鲜明...
教育部.2014年3月25日.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）.为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。.高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统...
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高校辅导员工作案例之学生就业指导.272012年Vol.27No.7南昌教育学院学报思想政治教育收稿日期：2012-06-15作者简介：周亚芳（1983-），女，宿迁泗洪人，助教，从事思想政治教育、教育管理向的研究。.随着我国高等教育事业的蓬勃发展，毕业生数量不断增...
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辅导员在职读博主要有以下几个途径：.（一）辅导员专项读博计划.1.报考条件.该项目的全称为“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”，如下图所示，这是教育部2018年该项目的通知.如下图所示，为报考条件，为高校在编在岗思想政治工作...
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