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是天津高校的辅导员吗？这是天津高校2019年的评职称要求，可以参考参考首页会员发现等你来答登录期刊期刊论文高校教师辅导员核心期刊高校辅导员评职称可以投的期刊有哪些？关注者23被浏览5,385关注问题写回答邀请回答好问题...
④专职辅导员(班主任)型：在核心期刊发表3篇论文，至少有1篇为与学生思想政治工作相关的论文，其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文。通过上面的介绍得知：教师职称论文对刊物的要求是必须是核心期刊，还要从核心期刊中选择国家级刊物。
《高校辅导员》（双月刊）创刊于2010年，由山东大学主办，经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。《高校辅导员》创刊以来，杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力...
核心期刊及CSSCI期刊认定以发表当年最新版本为准。所有课题结题均需提交不少于3000字的研究报告。附件：1.2021年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题指南2.江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题申请书
想要咨询更多论文书写以及经管保研相关的事宜，大家可以加微信baoyanba，每天看看朋友圈也能提升一些保研的知识水平哈哈哈哈作者背景：商学院ACCA保研人大，本科发了一篇EI，三篇核心这篇文章主要给哪些目前从未…
1、在核心期刊发表学生工作或党建思政类论文2篇。2、主持完成省级学生工作或党建思政类课题1项。3、获省级学生工作优秀案例一等奖1项或二等奖2项。4、获全国辅导员工作优秀论文二等奖1项或三等奖2项，或省级辅导员工作优秀论文一等奖2项。
3.受聘副教授以来，发表一篇核心期刊收录的国家级论文或二篇核心期刊论文，并满足下列条件之一者，可申报晋升教授职务：(1)获省级教学成果特等奖第2名。(2)获国家级精品资源共享课程排名第3名。(七)专职辅导员(班主任)型教师补充条件
所有论文、著作必须标注“江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题”及项目号，论文内容应与课题研究密切相关。核心期刊及CSSCI期刊认定以发表当年最新版本为准。所有课题结题均需提交不少于3000字的研究报告。六、申报程序和有关要求
论文反复修改定稿之后自己觉得满意是最基本的，自己满意后再着手投稿，投稿是一门技术，一是要根据论文的质量选择期刊的级别，论文的质量一般自己可以进行判断，比如论文的选题、创新、语言、结论等能够达到什么样的期刊级别，一般学校都会公布内部的期刊评价标准，可以进行针对性选择。
辅导员的语言表达能够提高工作水平，本篇辅导员论文为了增强辅导员工作语言的表现力，给教育对象以深刻印象和语言艺术的美感，进而实现思想政治教育的目标，辅导员应该熟练掌握并善于运用语言修辞手法。可以发表辅导员论文的期刊有《高校辅导员》(双月刊)创
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④专职辅导员(班主任)型：在核心期刊发表3篇论文，至少有1篇为与学生思想政治工作相关的论文，其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文。通过上面的介绍得知：教师职称论文对刊物的要求是必须是核心期刊，还要从核心期刊中选择国家级刊物。
《高校辅导员》（双月刊）创刊于2010年，由山东大学主办，经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。《高校辅导员》创刊以来，杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力...
核心期刊及CSSCI期刊认定以发表当年最新版本为准。所有课题结题均需提交不少于3000字的研究报告。附件：1.2021年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题指南2.江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题申请书
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1、在核心期刊发表学生工作或党建思政类论文2篇。2、主持完成省级学生工作或党建思政类课题1项。3、获省级学生工作优秀案例一等奖1项或二等奖2项。4、获全国辅导员工作优秀论文二等奖1项或三等奖2项，或省级辅导员工作优秀论文一等奖2项。
3.受聘副教授以来，发表一篇核心期刊收录的国家级论文或二篇核心期刊论文，并满足下列条件之一者，可申报晋升教授职务：(1)获省级教学成果特等奖第2名。(2)获国家级精品资源共享课程排名第3名。(七)专职辅导员(班主任)型教师补充条件
所有论文、著作必须标注“江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题”及项目号，论文内容应与课题研究密切相关。核心期刊及CSSCI期刊认定以发表当年最新版本为准。所有课题结题均需提交不少于3000字的研究报告。六、申报程序和有关要求
论文反复修改定稿之后自己觉得满意是最基本的，自己满意后再着手投稿，投稿是一门技术，一是要根据论文的质量选择期刊的级别，论文的质量一般自己可以进行判断，比如论文的选题、创新、语言、结论等能够达到什么样的期刊级别，一般学校都会公布内部的期刊评价标准，可以进行针对性选择。
辅导员的语言表达能够提高工作水平，本篇辅导员论文为了增强辅导员工作语言的表现力，给教育对象以深刻印象和语言艺术的美感，进而实现思想政治教育的目标，辅导员应该熟练掌握并善于运用语言修辞手法。可以发表辅导员论文的期刊有《高校辅导员》(双月刊)创
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