二、示范引领辐射作用的具体表现1、示范作用骨干教师的示范性,主要体现为师德高尚,熟练掌握新课标的内容结构、重点难点及其一般教学策略,及时把握教育前沿理论与发展动态,能运用教学研究方法探索教育规律,在教育教学上是教师中的榜样...
二、引领成长推广辐射引领工作室成员的专业成长,并把研修成果向全县推广辐射,以工作室成员的小团体带动阳山县教学教研是唐建强工作室的工作目标之一。他把成员的专业发展当作工作室的首要任务。他扎实开展网络教研,组织成员进入...
学校“办学活力”则是学校治理能力和治理方体系的系统性反映,它表征着学校在办学理念、教育目标、管理水平、队伍建设等各方面的积极程度、活跃程度、效能程度或潜能大小,体现了学校这一有机体的生命力、适应性和可持续发展的能力。“人”是学校的...
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江苏大学供图.10月24日,江苏大学组建20周年暨办学119周年创新发展大会在该校召开。.30余万海内外校友和5万师生员工在线上线下参会,共同见证...
关注我们了解更多渭初教育资讯这个暑假家长们关注的一个焦点,莫过于双减文件的落地在各方关切面前。学校该如何应对“双减”带来的挑战?8月27日上午,教师发展中心和学科指导中心组织年级主任、年级主管教学负责人、教研组长、备课组长、教研员召开2021年秋季开学教学工作会议。
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泰顺县教师发展中心工作总结及计划推荐.doc,泰顺县教师发展中心2014年上半年工作要点一、指导思想把握“育人为本、改革创新、提升质量”这一根本,促教师专业水平发展,带教学质量提升,推学校规范科学发展,为泰顺培养更多人才助力,为学生的全面发展助力,为全体学生的发展助力。
三新学校张爱国张爱国,上海市特级校长,高级教师,松江区校长实训基地导师,松江区教育学会副会长。在学校管理中关注“管理”“课程”“文化”三要素,强调用文化引领学校发展,以课程满足学生发展需求,大胆尝试变革管理模式,紧抓学校办学质量,推动学校办学品质的提升。
名师讲坛实施计划方案.doc,黄土梁子初级中学名师大讲堂活动实施方案一、指导思想坚持以新课程改革理论为先导,以学校教育教学工作实际为依据,切实加强我校教师培训工作,创新教育思想和方法,将讲堂作为教师发展的舞台,培名师、育英才,全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。
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