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【精品专业论文】中国非物质文化遗产——凤阳花鼓研究,戏剧艺术,戏剧,艺术,戏曲,表演,毕业论文,学位论文,硕士论文,精品专业论文安徽大学硕士学位论文中国非物质文化遗产--凤阳花鼓研究姓名：苏兆龙申请学位级别：硕士专业：中国古代文学指导教师：朱万曙2010-05II凤阳花鼓自明初诞生...
《多彩的民歌》教案.doc,PAGEPAGE4《多彩的民歌》教案山西省实验中学方山高中张伟1、导入新课[我猜我猜我猜猜猜]：猜猜你听到的歌曲是哪个民族风格的曲子？《北京的金山上》——藏族《达坂城的姑娘》——维吾尔族教师小结：刚才听到的是...
提供浅谈云南民歌《小河淌水》的民族风格word文档在线阅读与免费下载，摘要:艺术与人文浅谈云南民歌《小河淌水》的民族风格易小红(西省宜春学院音乐舞蹈学院360)江300道不尽纯情的悠悠思绪，掀起人的阵阵涟漪。质朴自然，富于想象。节奏自由，回环起伏，从容舒展，清新优美具有云南...
民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是口头流传，并在流传过程中不断经过集体的，是劳动人民集体智慧的结晶。中国民歌是民族民间音乐中产生最早、最基本的组成部分，它最早产生于原始社会人们的集体劳动之中。
安徽是中华文明的重要发祥地之一，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。这些非物质文化遗产具有深厚的群众基础，构成安徽特有的文化魅力，是安徽人民宝贵的精神财富和智慧结晶，也是中华文明的瑰宝。保护和利用好非物质文化遗产，对深入贯彻落实科学发展观，推进文化保护、文化精品、文化...
初中音乐《神州音韵》单元教学设计以及思维导图.《神州音韵》主题单元教学设计适用年七年级所需时共用一课时主题单元学习概述本展各项活动，掌握本单元的内容，调动学习兴趣，培养合作精神。.单元主要学习方式是欣赏、唱歌、小组合作。.学生预期...
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