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群文阅读中深入探究“古之讽谏”.文英四川省绵阳中学实验学校.中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2021）03-213-02.分析议题：.古代进谏类的文章成为古代文学殿堂里一颗最璀璨的明珠，无论在历史、文学、政治等方面都显示出了它独特...
本篇论文是从《诗经》与《楚辞》创作者身份与职掌的角度去比较创作目的。.《诗经》与《楚辞》的编撰者和创作者都是朝廷的官员，所以这两部诗集均有讽谏的目的。.《诗经》创作者和编撰者在学界历来众说纷纭，由于它是一部诗歌总集，不是由一人所作...
对于中学生使用手机的讽谏初中议论文现在，是电子信息化社会，作为中学生的我们，手机应该是我们手中很常见的一个工具了，相信，不管是家长，还是老师同学，都关注过“手机”到底是利大于弊，还是弊大于利吧！
曹大中.【摘要】：正自古对《九歌》的研究,最为纷纭复杂。.但就其写作意图与内容来说。.其总的倾向,大约也只有三个方面。.一、有意寄托说,即认为屈原诗中有意寄托了自己有关君臣关系的政治感情。.持这种主张的学者有王逸、洪兴祖、朱熹、蒋骥、戴...
儒家《诗》教传统与汉代诗歌讽谏论,《诗》教传统,汉代,诗歌讽谏论。孔子强调诗歌讽谏功能的诗教、诗学观,对汉代产生了重要影响。《毛诗》大小序、三家《诗》、迁、班固、王逸、郑玄等皆继承了...
第二章讽谏说第54-103页第一节讽谏与风谏第54-61页第二节傅保之道与赋家制度第61-97页一、内辅与私臣第62-68页二、礼制的承继——从保傅到赋家第68-82页三、保傅言辞与赋体先制第82-93页四、大汉继周第93-95页附论:屈原
从诗经与楚辞的作者身份看创作的讽谏目的(2)宋玉的身世，史书上并没有完整的记载，只有些零星的材料。.《汉书·艺文志》记载：宋玉，赋十六篇，楚人，与唐勒并时，在屈原后也。.晋习凿齿《襄阳耆老传》：宋玉者，楚之鄢人也。.故宜城有宋玉冢。.始...
展开全部.六国破灭非兵不利，战不善，弊在赂秦。.苏洵的《六国论》是一篇政论文,从六国破亡的教训立意,提出“六国破灭,弊在赂秦”的论点,借古讽今:警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。.《六国论》是苏洵政论文代表作品。.《六国论》提出并论证了...
好文网为大家准备了关于艺术导论结课论文1000字的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好艺术导论结课论文1000字好文,希望可以帮助大家。更多关于艺术导论结课论文1000字内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!篇一：艺术导论结课论文语言艺术的魅力——艺术导论结课论文语言艺术，是艺术的一个门…
三、对《诗经》美刺讽谏功能的发扬四、由明道、言情二途追求朴质诗风【参考文献】：期刊论文[1]文学史上被遮蔽了的诗人——宋濂的诗歌创作及其文学史意义[J].周明初.社会科学战线.2019(09)[2]明初诗人童冀及其“和陶诗”考论[J].邓富华.中国韵文学刊
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本篇论文是从《诗经》与《楚辞》创作者身份与职掌的角度去比较创作目的。.《诗经》与《楚辞》的编撰者和创作者都是朝廷的官员，所以这两部诗集均有讽谏的目的。.《诗经》创作者和编撰者在学界历来众说纷纭，由于它是一部诗歌总集，不是由一人所作...
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儒家《诗》教传统与汉代诗歌讽谏论,《诗》教传统,汉代,诗歌讽谏论。孔子强调诗歌讽谏功能的诗教、诗学观,对汉代产生了重要影响。《毛诗》大小序、三家《诗》、迁、班固、王逸、郑玄等皆继承了...
第二章讽谏说第54-103页第一节讽谏与风谏第54-61页第二节傅保之道与赋家制度第61-97页一、内辅与私臣第62-68页二、礼制的承继——从保傅到赋家第68-82页三、保傅言辞与赋体先制第82-93页四、大汉继周第93-95页附论:屈原
从诗经与楚辞的作者身份看创作的讽谏目的(2)宋玉的身世，史书上并没有完整的记载，只有些零星的材料。.《汉书·艺文志》记载：宋玉，赋十六篇，楚人，与唐勒并时，在屈原后也。.晋习凿齿《襄阳耆老传》：宋玉者，楚之鄢人也。.故宜城有宋玉冢。.始...
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三、对《诗经》美刺讽谏功能的发扬四、由明道、言情二途追求朴质诗风【参考文献】：期刊论文[1]文学史上被遮蔽了的诗人——宋濂的诗歌创作及其文学史意义[J].周明初.社会科学战线.2019(09)[2]明初诗人童冀及其“和陶诗”考论[J].邓富华.中国韵文学刊
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