发表服务
幽默是智慧和知识的结晶,知识是幽默的基础,教师应注重积累各个领域的知识,努力培养自己的幽默风趣感。教学幽默是教师独到的看法、深刻的见解在课堂中的展现。正如陶行知所言:“惟其学而不厌,才能诲人不倦。”教师要想养成自己独到的幽默,必须勤于学习,勇于实践,善于思考;加强思想...
语文是一门开放性和主观性很强的学科，不同的语文老师在课堂教学中呈现出不同的教学风格，有的是枯燥古板，不苟言笑、死气沉沉，有的是幽默风趣，妙趣横生。语文教师在课堂教学中努力挖掘创造运用幽默元素，让学生在轻松愉快的氛围中产生智慧的火花
与此同时，小学语文中会涉及到文言文的教学，这对学生的学习而言有着一定的难度，会打击学生学习的兴趣和积极性，如果语文教师采用幽默风趣的语言可以在一定程度上增加课堂学习的趣味性，缓解学生消极的学习心态，降低教师教学的压力，在趣味性的教学
教学幽默是教师表现出幽默感,运用富有情趣、意味深长的表现手法进行教学育人的教学艺术。从生理的角度看,它可以消解疲劳,提高效率。从心理的角度看,幽默可以激发学生的学习兴趣,沟通师生情感,创设良好的课堂心理情…
但是当前小学语文课堂教学仍然存在口语化、方言化现象严重等问题，为此，教师要重视语文课堂语言艺术，使用标准的普通话和规范语言，善于运用幽默、风趣的具有启发性和激励性的语言，激活学生的思维，提高小学语文的教学质量。
最搞笑语文课的笑话段子25个.你什麽时候还给我、老师，我说的不对吗、猪还比小红善良、都爱吃唐僧肉、烟瘾犯了、同行十二年，不知木兰是女郎、走火入魔等最搞笑语文课的笑话段子25个。.1、语文课堂。.老师点名批评那些没有交日记的学生。.老师：“小...
二、生动形象,幽默风趣语文教师丰富多彩、生动形象的课堂语言是“粘”住学生的有力手段,教师绘声绘色的描述会使深奥的道理浅显化；抽象的概念具体化；枯燥的知识趣味化,使无声的汉字通过生动的语言变得有声有色,鲜活的语言能为语文教学增光辉,能燃起学生求知热情,激发学生求知欲望.如...
读到深刻处，他能引导自己重新审视语文教学的目的；读到欢快幽默处，自己在房间暗自傻笑，仿佛就坐在于老师的课堂上；读到自己与于老师默契处，心中暗喜，增添了不少信心。他的很多观点和做法为解决当下语文教学存在的问题提供了很好的建议。
初中语文课堂教学有效性4篇摘要：（一）一、提高课堂有效性的基础提高课堂有效性是一个循序渐进的过程，它并不是一蹴而就的，它需要教师在此之前先积累一定的基础，该基础主要包括良好的师生关系、教师自身的教学素养以及精心的备课。（一）培养良好…
语文书就是一个大百科全书，包含天文、地理、物理、历史、文学、科学、美术、建筑、音乐、哲学等等学科的知识。想要给孩子们上一节生动有趣的语文课，课前必须查阅相关的信息资料。77范文精心整理了我的语文老师小学作文范文模板，望给大家带来帮助！
幽默是智慧和知识的结晶,知识是幽默的基础,教师应注重积累各个领域的知识,努力培养自己的幽默风趣感。教学幽默是教师独到的看法、深刻的见解在课堂中的展现。正如陶行知所言:“惟其学而不厌,才能诲人不倦。”教师要想养成自己独到的幽默,必须勤于学习,勇于实践,善于思考;加强思想...
语文是一门开放性和主观性很强的学科，不同的语文老师在课堂教学中呈现出不同的教学风格，有的是枯燥古板，不苟言笑、死气沉沉，有的是幽默风趣，妙趣横生。语文教师在课堂教学中努力挖掘创造运用幽默元素，让学生在轻松愉快的氛围中产生智慧的火花
与此同时，小学语文中会涉及到文言文的教学，这对学生的学习而言有着一定的难度，会打击学生学习的兴趣和积极性，如果语文教师采用幽默风趣的语言可以在一定程度上增加课堂学习的趣味性，缓解学生消极的学习心态，降低教师教学的压力，在趣味性的教学
教学幽默是教师表现出幽默感,运用富有情趣、意味深长的表现手法进行教学育人的教学艺术。从生理的角度看,它可以消解疲劳,提高效率。从心理的角度看,幽默可以激发学生的学习兴趣,沟通师生情感,创设良好的课堂心理情…
但是当前小学语文课堂教学仍然存在口语化、方言化现象严重等问题，为此，教师要重视语文课堂语言艺术，使用标准的普通话和规范语言，善于运用幽默、风趣的具有启发性和激励性的语言，激活学生的思维，提高小学语文的教学质量。
最搞笑语文课的笑话段子25个.你什麽时候还给我、老师，我说的不对吗、猪还比小红善良、都爱吃唐僧肉、烟瘾犯了、同行十二年，不知木兰是女郎、走火入魔等最搞笑语文课的笑话段子25个。.1、语文课堂。.老师点名批评那些没有交日记的学生。.老师：“小...
二、生动形象,幽默风趣语文教师丰富多彩、生动形象的课堂语言是“粘”住学生的有力手段,教师绘声绘色的描述会使深奥的道理浅显化；抽象的概念具体化；枯燥的知识趣味化,使无声的汉字通过生动的语言变得有声有色,鲜活的语言能为语文教学增光辉,能燃起学生求知热情,激发学生求知欲望.如...
读到深刻处，他能引导自己重新审视语文教学的目的；读到欢快幽默处，自己在房间暗自傻笑，仿佛就坐在于老师的课堂上；读到自己与于老师默契处，心中暗喜，增添了不少信心。他的很多观点和做法为解决当下语文教学存在的问题提供了很好的建议。
初中语文课堂教学有效性4篇摘要：（一）一、提高课堂有效性的基础提高课堂有效性是一个循序渐进的过程，它并不是一蹴而就的，它需要教师在此之前先积累一定的基础，该基础主要包括良好的师生关系、教师自身的教学素养以及精心的备课。（一）培养良好…
语文书就是一个大百科全书，包含天文、地理、物理、历史、文学、科学、美术、建筑、音乐、哲学等等学科的知识。想要给孩子们上一节生动有趣的语文课，课前必须查阅相关的信息资料。77范文精心整理了我的语文老师小学作文范文模板，望给大家带来帮助！
发表服务