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SFBT在教育领域的运用效果–教育研究论文.幼儿教师心理健康教育能力关系幼儿的身心健康发展。.中职学前心理健康教育能力急需提升。.S「日丁具有简单易学、操作性强的特点非常实用运用于中职学前教师学生心育能力提升。.本文探讨了S「日丁的产生...
SFBT在“教、学、评”一致性的语文教学中的运用探索.摘要：“教、学、评”是一个统一的整体，教、学、评三者具有指向课程目标的一致性。.语文课堂，主张发挥学生的主体性，开发利用学生已有的经验，让学生在教学活动中体验、感悟、升华，在实践中...
焦点解决晤谈中的积极倾听与形塑技巧.心理技术与应用452014年第11期（总第15期）由于焦点解决短期治疗（Solution-focusedbrieftherapy，SFBT）聚焦于当事人如何改变，因而所使用的语言亦是有关“改变”的语言，同时SFBT也将沟通与语言，视为心理治疗的核心...
投入焦点解决短期治疗(SFBT)近二十年之久，迄今已出版《焦点解决短期心理治疗的应用》(世界图书出版社，2009)、《建构解决之道》（宁波出版社）等专著，校阅、翻译SFBT相关著作9部，发表SFBT期刊研究论文多篇。
SFBT面对非自愿个案的“未知”和“去标签化”态度.当事人由于过去的经验需要保护自己，不能头脑中出现不合作、不配合的词汇.我们要去用“未知”的心态来了解对方.我们用“好的猜测”去问，去了解对方.SFBT没有“标签”，老外甚至没有“诊断标准”，以...
今天，我们来谈谈“焦点解决短期治疗(SFBT）”，这个长长的名词竟然还是“短期治疗”？大家跟随小编一探究竟吧！焦点解决短期治疗（Solution-focusedBriefTherapy,SFBT）是指以寻找解决问题的方法为核心的短程…
许老师著有多本SFBT相关丛书，《焦点解决短期心理治疗的应用》(世界图书出版社，2009)、《建构解决之道》(宁波出版社)、《尊重与希望》(宁波出版社)等；校阅与翻译了9部SFBT相关著作，发表近50篇相关研究及文章，为70余篇SFBT论文的第一作者或联合
张道龙，M.D.主讲课程：DSM-5/ICD-11精神障碍的诊断与鉴别诊断,临床精神药理学、临床实践中的精神医学访谈、司法精神病学、案例概念化方法、案例督导.个人简介：美中心理文化学会（CAAPC）、北京美利华医学应用技术研究院、美利华在线精神健康大学创始人...
SFBT在高职院校学生职业咨询中的运用随着社会经济的快速发展，大学生们所面临的压力巨大，他们迷茫，不知道何去何从。随着《职业指导人员国家职业标准（试行）》，在2000年前后，我国职业指导跨入了新阶段。目前大学生职业咨询和指导主要针对求职准备、职业决策、职业适应、职业发…
SFBT的5种技术.1、常态化：将来访者的问题描述为普遍性、一般性问题，来降低当事人对他问题的痛苦，让来访者得到宽慰。.2、多视角:询问他生活中的其他人对他的麻烦有什么看法，尝试把当事人引到别人的眼中去看自已。.治疗师使用语言产生暗示，企图...
SFBT在教育领域的运用效果–教育研究论文.幼儿教师心理健康教育能力关系幼儿的身心健康发展。.中职学前心理健康教育能力急需提升。.S「日丁具有简单易学、操作性强的特点非常实用运用于中职学前教师学生心育能力提升。.本文探讨了S「日丁的产生...
SFBT在“教、学、评”一致性的语文教学中的运用探索.摘要：“教、学、评”是一个统一的整体，教、学、评三者具有指向课程目标的一致性。.语文课堂，主张发挥学生的主体性，开发利用学生已有的经验，让学生在教学活动中体验、感悟、升华，在实践中...
焦点解决晤谈中的积极倾听与形塑技巧.心理技术与应用452014年第11期（总第15期）由于焦点解决短期治疗（Solution-focusedbrieftherapy，SFBT）聚焦于当事人如何改变，因而所使用的语言亦是有关“改变”的语言，同时SFBT也将沟通与语言，视为心理治疗的核心...
投入焦点解决短期治疗(SFBT)近二十年之久，迄今已出版《焦点解决短期心理治疗的应用》(世界图书出版社，2009)、《建构解决之道》（宁波出版社）等专著，校阅、翻译SFBT相关著作9部，发表SFBT期刊研究论文多篇。
SFBT面对非自愿个案的“未知”和“去标签化”态度.当事人由于过去的经验需要保护自己，不能头脑中出现不合作、不配合的词汇.我们要去用“未知”的心态来了解对方.我们用“好的猜测”去问，去了解对方.SFBT没有“标签”，老外甚至没有“诊断标准”，以...
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