由于数学是一门自然基础学科,其蕴含着丰富的知识内涵。为了提升学生的数学能力,提高学生的数学功底,教师必须要迎合教学改革,转变教学思维,创新教学方法,从而给学生创设一个丰富多彩的数学环境,逐步提升学生的数学思想和方法运用能力。参考文献
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小学数学多媒体教学论文3篇摘要:第一篇一、渲染氛围,激发学生学习兴趣不得不说有些学生天生就喜欢学习,而有些学生天生就不喜欢学习,可是不喜欢并不代表讨厌。或许是觉得单纯的学习模式枯燥乏味,让他们觉得学习没用、从而导致他们缺乏学习的动力…
在核心素养指导下,小学数学课堂教学的创新实践成为教育工作者课题研究的重要内容。.发展数学核心素养对于学生理解数学学科的文化价值,发展数学学科的思想方法,提升解决实际问题的能力,体会数学的美学价值等具有重要意义。.但是,目前在小学数学...
小学数学解应用题的常见问题和教学对策.摘要:在小学数学题中,应用题占据了很大的比例。.应用题教学也已成为小学数学教师十分重视的内容。.这是由于应用题是一种综合性较强的题型,包含的知识点较多,可以在一定程度上培养学生的理解能力、分析能力...
开展小学数学教学活动时,应该转变教学理念与思路,将学生创新能力、实践能力的培养作为教学重点目标,改变灌输式教学模式。尤其是在素质教育背景下,促进教学方法的不断创新与改革,也是现代化教育发展的必然趋势。
语法课堂教学导入方法.doc,语法课堂教学导入方法语法教学往往枯燥无味,但是如果教师能设计好一个巧妙的导入,就会迅速吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲,使学生很快进入最佳状态,为一节高效率的语法课做好了准备,因为“良好的开端是成功的一半”。
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五年级数学上册(人教版)第一单元教学反思五年级上册第一单元是小数乘法,我使用导学互动教学方法,学完本单元后,我测验之后,感触较深。首先是学生在掌握小数乘法的方法上掌握的比较牢固,所以学生在计算上差错较少。
开题报告书、实验方案.doc,《中学数学探究式学习的实践研究》课题开题报告万荣县城关一中张苹花一、课题名称及其界定课题名称:“中学数学探究式学习的实践研究”课题界定:本课题旨在通过探索中学生探究式学习的实践研究,在指导学生数学学习中培养学生学习数学能力,对学生的数学...
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语法课堂教学导入方法.doc,语法课堂教学导入方法语法教学往往枯燥无味,但是如果教师能设计好一个巧妙的导入,就会迅速吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲,使学生很快进入最佳状态,为一节高效率的语法课做好了准备,因为“良好的开端是成功的一半”。
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五年级数学上册(人教版)第一单元教学反思五年级上册第一单元是小数乘法,我使用导学互动教学方法,学完本单元后,我测验之后,感触较深。首先是学生在掌握小数乘法的方法上掌握的比较牢固,所以学生在计算上差错较少。
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