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选择高质量的文档提供给您分子轨道理论的发展与应用1前言：分子轨道理论是研究双原子分子和多原子分子结构的有效近似方法。它是化学键理论的一个重要内容。这与价键理论不同。后者侧重于通过原子轨道的重组和杂交来理解化学，而前者侧重于对分子轨道的认知,新文库网xinwenku
然而，由于学生的理论知识水平与授课学时数有限，要学生手工去求解薛定谔方程来定量获得这些分子的轨道结构几乎是不可能的。随着理论计算化学及其应用软件的快速发展与高性能计算机的普及[3]，使得我们能够利用理论计算软件来帮助学生获取分子轨道的能级及形状等电子结构信息，结合...
板书与多媒体相结合在分子轨道理论教学中的应用与探索,多媒体和板书相结合,无机化学,分子轨道,教学效果。采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高教学效果的目的。本文以第二周期...
一个常常用来从价键理论引入分子轨道理论的例子是氧气分子的三重态基态。事实上价键理论可以构造三重态波函数，在[4]这篇论文中也定量解出了三重态能量低于单态。
分子轨道理论于1928马利肯等首先提出，1931年休克尔提出的休克尔分子轨道理论，对合理解释共轭分子体系稳定性及分子特性具有理论指导性。分子轨道理论理论计算，发展较完善，分子结构的概念，能被化学实验证实，至今在化学键理论中占主导地位。
2.生成分子轨道的方法以上的理论表明：对分子轨道具体信息（包括分子轨道能量和分子轨道形状）的了解有助于我们对分子反应性和其他分子性质的了解,而其中尤其重要的就是分子的HOMO和LUMO轨道。为了生成分子轨道，我们需要首先求解分…
1928年，RS密勒根（Mulliken）提出来最早的分子轨道理论（MolecularOrbitalTheory）[8],1931年，E休克尔（Hckel）发展了密勒根的分子轨道理论，并将其应用于对苯分子共轭体系的处理[9],随着计算机技术的飞速发展，分子轨道理论逐渐取代了价键理论的
一Chem3DUltra在前线分子轨道理论教学中的应用前线分子轨道理论是日本理论化学家福井谦一成名的理论，这一理论将分子中的单电子波函数根据能量细分为不同能级的分子轨道，该理论认为有电子排布的、能量最高的分子轨道（即最高占据轨道
休克尔分子轨道方法是分子轨道理论中最简单的半经验方法，在化学理论研究中起着不可替代的作用，一直被广泛地应用于化学教学。国内外诸多著名化学家（如Lennard-Jones,Coulson,Hoffman,张乾二，唐敖庆，江元生等）在方法发展及教学应用中作出了重要贡献。
同时，理论预测两分子的自由基会通过轨道重叠形成分子间的20中心2电子离域π键（图1）。早在半个世纪以前，人们就已经对奥林匹克烯自由基进行理论研究并尝试和分离，但由于其较高的反应活性，这些尝试一直未能取得成功。
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然而，由于学生的理论知识水平与授课学时数有限，要学生手工去求解薛定谔方程来定量获得这些分子的轨道结构几乎是不可能的。随着理论计算化学及其应用软件的快速发展与高性能计算机的普及[3]，使得我们能够利用理论计算软件来帮助学生获取分子轨道的能级及形状等电子结构信息，结合...
板书与多媒体相结合在分子轨道理论教学中的应用与探索,多媒体和板书相结合,无机化学,分子轨道,教学效果。采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高教学效果的目的。本文以第二周期...
一个常常用来从价键理论引入分子轨道理论的例子是氧气分子的三重态基态。事实上价键理论可以构造三重态波函数，在[4]这篇论文中也定量解出了三重态能量低于单态。
分子轨道理论于1928马利肯等首先提出，1931年休克尔提出的休克尔分子轨道理论，对合理解释共轭分子体系稳定性及分子特性具有理论指导性。分子轨道理论理论计算，发展较完善，分子结构的概念，能被化学实验证实，至今在化学键理论中占主导地位。
2.生成分子轨道的方法以上的理论表明：对分子轨道具体信息（包括分子轨道能量和分子轨道形状）的了解有助于我们对分子反应性和其他分子性质的了解,而其中尤其重要的就是分子的HOMO和LUMO轨道。为了生成分子轨道，我们需要首先求解分…
1928年，RS密勒根（Mulliken）提出来最早的分子轨道理论（MolecularOrbitalTheory）[8],1931年，E休克尔（Hckel）发展了密勒根的分子轨道理论，并将其应用于对苯分子共轭体系的处理[9],随着计算机技术的飞速发展，分子轨道理论逐渐取代了价键理论的
一Chem3DUltra在前线分子轨道理论教学中的应用前线分子轨道理论是日本理论化学家福井谦一成名的理论，这一理论将分子中的单电子波函数根据能量细分为不同能级的分子轨道，该理论认为有电子排布的、能量最高的分子轨道（即最高占据轨道
休克尔分子轨道方法是分子轨道理论中最简单的半经验方法，在化学理论研究中起着不可替代的作用，一直被广泛地应用于化学教学。国内外诸多著名化学家（如Lennard-Jones,Coulson,Hoffman,张乾二，唐敖庆，江元生等）在方法发展及教学应用中作出了重要贡献。
同时，理论预测两分子的自由基会通过轨道重叠形成分子间的20中心2电子离域π键（图1）。早在半个世纪以前，人们就已经对奥林匹克烯自由基进行理论研究并尝试和分离，但由于其较高的反应活性，这些尝试一直未能取得成功。
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