发表服务
【摘要】由于现行我国教育法律、法规对公立高等学校及教师的法律地位没有明确的规定，聘任纠纷的解决没有适合的法律依据，从而影响了公立高等学校教师聘任制的顺利实施，使教师的合法权益得不到法律的保护。因此，从法理学上分析教师聘任制的实质，给公立高等学校和教师以准确的法律...
高校教师聘任制改革是我国高校人事制度改革的核心和重点，涉及校内、校外的方方面面，十分复杂。本文指出了当前我国大学教师聘任中存在的一些问题，并提出相应建议，希望能进一步完善我国高校教师聘任制度。一当前我国大学教师聘任中存在的主要
大学教师选聘制度：国际趋势、普遍问题及我们的选择刘静唐松林（湖南大学教育科学研究院湖南长沙，410082）摘要：大学教师选聘制度呈现出在世界范围内趋同化、对于年轻研究者开始采用任期制、立足于自身历史传...
摘要由于我国现行法律、法规对公立高等学校的法律地位和性质,公立高校与教师之间的法律关系没有明确的规定,导致公立高校与教师之间聘任纠纷不能有效解决,影响了教师聘任制的实施。因此,对公立高校与教师之间的聘任关系进行法理分析并在此基础上讨论相应的对策,具有重要的意义。
本论文首先结合美国公立中小学教师聘任现状,系统分析了美国公立中小学教师聘任制度的发展历程。美国公立中小学教师聘任制度历经诞生时期、成长时期、成熟时期三个阶段；其聘任教师的权利从开始掌握在手中到学区教育委员会,聘任教师的标准也不断的提高与完善。
我国高校教师聘任制度的变迁分析.pdf,,口商古人才培养。;我国高校教师聘任制度的变迁分析口刘东霞(青岛大学阁际商学院山东·才青岛26ω71)摘要:从新制度经济学的视角肴，我国高校教师聘任制的变迁可以分为两个阶段:第一阶段为新中国建国到改革开放(1949-1978);第二阶段为改革开放至…
教师聘任制度改革引起了人们关于教师身份认识的讨论。要确立教师的法律地位,关键要分析教师聘任制度的法律性质。“教师是自由职业者还是雇员是困扰西方国家立法者的一个问题,也是教育立法的一个热门话题。
高校教师岗位聘任制，是指高校与教师在平等自愿的基础上，由高校或者教育行政部门根据学校需要合理设置教师工作岗位，以签订聘任合同的方式，聘请.适合岗位工作的人员任职的一项教师任用制度。.教师受聘后，领取与其岗位相.应的工资，职务发生变化...
对学校教师聘任工作得失的调查分析.pdf,毕业论文范文模板【内容摘要】教师是学校的教学主体，也是学校办学过程中不可或缺的一部分，因此完善教师聘任工作的标准和制度，充分发挥教师的自身实力，可以有效地提升学校办学质量，加强教师队伍的管理。
聘任制度设计应如何考虑科研团队特征？为解答这些问题，本研究以高校国家重点实验室团队青年教师为研究对象，分析聘任制改革与青年教师学术产出的关系。具体探讨以下4个问题：①科研团队实施长聘和续聘考核情况如何？
【摘要】由于现行我国教育法律、法规对公立高等学校及教师的法律地位没有明确的规定，聘任纠纷的解决没有适合的法律依据，从而影响了公立高等学校教师聘任制的顺利实施，使教师的合法权益得不到法律的保护。因此，从法理学上分析教师聘任制的实质，给公立高等学校和教师以准确的法律...
高校教师聘任制改革是我国高校人事制度改革的核心和重点，涉及校内、校外的方方面面，十分复杂。本文指出了当前我国大学教师聘任中存在的一些问题，并提出相应建议，希望能进一步完善我国高校教师聘任制度。一当前我国大学教师聘任中存在的主要
大学教师选聘制度：国际趋势、普遍问题及我们的选择刘静唐松林（湖南大学教育科学研究院湖南长沙，410082）摘要：大学教师选聘制度呈现出在世界范围内趋同化、对于年轻研究者开始采用任期制、立足于自身历史传...
摘要由于我国现行法律、法规对公立高等学校的法律地位和性质,公立高校与教师之间的法律关系没有明确的规定,导致公立高校与教师之间聘任纠纷不能有效解决,影响了教师聘任制的实施。因此,对公立高校与教师之间的聘任关系进行法理分析并在此基础上讨论相应的对策,具有重要的意义。
本论文首先结合美国公立中小学教师聘任现状,系统分析了美国公立中小学教师聘任制度的发展历程。美国公立中小学教师聘任制度历经诞生时期、成长时期、成熟时期三个阶段；其聘任教师的权利从开始掌握在手中到学区教育委员会,聘任教师的标准也不断的提高与完善。
我国高校教师聘任制度的变迁分析.pdf,,口商古人才培养。;我国高校教师聘任制度的变迁分析口刘东霞(青岛大学阁际商学院山东·才青岛26ω71)摘要:从新制度经济学的视角肴，我国高校教师聘任制的变迁可以分为两个阶段:第一阶段为新中国建国到改革开放(1949-1978);第二阶段为改革开放至…
教师聘任制度改革引起了人们关于教师身份认识的讨论。要确立教师的法律地位,关键要分析教师聘任制度的法律性质。“教师是自由职业者还是雇员是困扰西方国家立法者的一个问题,也是教育立法的一个热门话题。
高校教师岗位聘任制，是指高校与教师在平等自愿的基础上，由高校或者教育行政部门根据学校需要合理设置教师工作岗位，以签订聘任合同的方式，聘请.适合岗位工作的人员任职的一项教师任用制度。.教师受聘后，领取与其岗位相.应的工资，职务发生变化...
对学校教师聘任工作得失的调查分析.pdf,毕业论文范文模板【内容摘要】教师是学校的教学主体，也是学校办学过程中不可或缺的一部分，因此完善教师聘任工作的标准和制度，充分发挥教师的自身实力，可以有效地提升学校办学质量，加强教师队伍的管理。
聘任制度设计应如何考虑科研团队特征？为解答这些问题，本研究以高校国家重点实验室团队青年教师为研究对象，分析聘任制改革与青年教师学术产出的关系。具体探讨以下4个问题：①科研团队实施长聘和续聘考核情况如何？
发表服务