一、评《现代汉语引论》中的语音部分.在骆小所教授主论文联盟wwW.LWlm.cOM编的《现代汉语引论》中,现代汉语语音共有六个大节。.在现代汉语语音概述中,作者阐述了语音的性质,单位及现代汉语语音系统。.在第二节普通话音位中,详细介绍归纳了汉语普通话元音音位系统及其条件变体出现的情况、辅音音位系统及普通话辅音音位变体的描写说明顺序、普通话...
语音是汉语学习者学习汉语的基础,也是许多外国学生学习汉语的最大难点。语音教学是对外汉语教学的重要内容,历来对语音教学的研究就备受重视。本文以清华CNKI数据库收录的2000~2009年105篇与对外汉语语音教学相关的各级各类刊物论文为研究对
汉语语音教学是对外汉语教学过程中重要的一个环节。.目前汉语语音教学中针对以土耳其语为母语的汉语学习者的研究成果还比较少。.本文以零基础的土耳其学生为研究对象通过收集语音资料对比汉语和土耳其语的语音系统对土耳其学生的汉语语音问题进行偏误分析并针对偏误结合实际提出一些有效的教学策略。.希望能够为土耳其.汉语语音教学是对外汉语...
毕业论文题目1.现代汉语语音研究2.汉语新词语研究3.汉语外来词语研究4.汉语字母词研究5.汉语媒体语言特点研究6.汉语修辞研究7.汉语多音字研究8.汉语复活词研究9.当代汉语科技词语研究10.现代汉语成语变化研究11.当代汉语词语语音形式的发展变化
1、汉语每一音节都有声调,汉语的复韵母即使两个元音(好hǎo)或三个元音(教jiào)也是一个音节。.2、辅音主要以清辅音为主。.浊辅音只有m、l、r,没有复辅音。.在一个音节内,无论开头或是结尾,都没有两个或三个辅音联在一起的现象。.因此,汉语音节声在前,韵在后,辅音只在音节的开头及结尾出现,音节界限分明,结构形式比较整齐。.3、元音是...
最后,现在汉语方面的论文,多以分析词语、句式解构、演变、含义为主,另外也有一些网络词汇的主题你都可以借鉴。.下面是我在知网复制的几个文献题目,你可以看一下,希望对你有所帮助。.现代汉语“不算”句法语义分析——兼与“不说”比较.现代...
由于汉语和其他语言在发音及声学特征中的不同,中国人性格也和西方人有所差别,针对现阶段汉语语音人格预测中语料库的缺乏、评分分类模型精确度低、分析的特征种类偏少等不足,本论文主要完成以下工作:(1)汉语语音语料库的建立。.采集78个中国人的1936段干净语音片段和“大五”人格量表为初始数据,提取音高、音强、前三个共振峰以及语音时间和非语音时间等韵律...
本论文尝试运用实验语音学的研究方法,以在华学习汉语的留学生为研究对象,在其中抽取四名学生的发音样本进行实验研究,并采用实验语音软件——南开大学桌上语音工作室——MiniSpeech.Lab(专业版),对汉语普通话上声变调现象进行分析。
【精品专业论文】越南人学习汉语语音的偏误分析及教学策略,文学论文,文学,文学理论,汉语,文字艺术,语言艺术,论文,硕士...
这个得要先看你自己熟悉不熟悉自己的专业,然后自己选择一个自己专业相关的方向,根据这个方向去想考就可以了,.最好是根据这个方向去找找资料和文献那些,然后再根据自己了解的去定题,再去列大纲,大纲列好之后最好给你们老师看下,这个可以做到互补的。.还有就是要多看一些和你方向类似的范文,这个一定要多去看。.汉语国际教育专业古代汉语...
一、评《现代汉语引论》中的语音部分.在骆小所教授主论文联盟wwW.LWlm.cOM编的《现代汉语引论》中,现代汉语语音共有六个大节。.在现代汉语语音概述中,作者阐述了语音的性质,单位及现代汉语语音系统。.在第二节普通话音位中,详细介绍归纳了汉语普通话元音音位系统及其条件变体出现的情况、辅音音位系统及普通话辅音音位变体的描写说明顺序、普通话...
语音是汉语学习者学习汉语的基础,也是许多外国学生学习汉语的最大难点。语音教学是对外汉语教学的重要内容,历来对语音教学的研究就备受重视。本文以清华CNKI数据库收录的2000~2009年105篇与对外汉语语音教学相关的各级各类刊物论文为研究对
汉语语音教学是对外汉语教学过程中重要的一个环节。.目前汉语语音教学中针对以土耳其语为母语的汉语学习者的研究成果还比较少。.本文以零基础的土耳其学生为研究对象通过收集语音资料对比汉语和土耳其语的语音系统对土耳其学生的汉语语音问题进行偏误分析并针对偏误结合实际提出一些有效的教学策略。.希望能够为土耳其.汉语语音教学是对外汉语...
毕业论文题目1.现代汉语语音研究2.汉语新词语研究3.汉语外来词语研究4.汉语字母词研究5.汉语媒体语言特点研究6.汉语修辞研究7.汉语多音字研究8.汉语复活词研究9.当代汉语科技词语研究10.现代汉语成语变化研究11.当代汉语词语语音形式的发展变化
1、汉语每一音节都有声调,汉语的复韵母即使两个元音(好hǎo)或三个元音(教jiào)也是一个音节。.2、辅音主要以清辅音为主。.浊辅音只有m、l、r,没有复辅音。.在一个音节内,无论开头或是结尾,都没有两个或三个辅音联在一起的现象。.因此,汉语音节声在前,韵在后,辅音只在音节的开头及结尾出现,音节界限分明,结构形式比较整齐。.3、元音是...
最后,现在汉语方面的论文,多以分析词语、句式解构、演变、含义为主,另外也有一些网络词汇的主题你都可以借鉴。.下面是我在知网复制的几个文献题目,你可以看一下,希望对你有所帮助。.现代汉语“不算”句法语义分析——兼与“不说”比较.现代...
由于汉语和其他语言在发音及声学特征中的不同,中国人性格也和西方人有所差别,针对现阶段汉语语音人格预测中语料库的缺乏、评分分类模型精确度低、分析的特征种类偏少等不足,本论文主要完成以下工作:(1)汉语语音语料库的建立。.采集78个中国人的1936段干净语音片段和“大五”人格量表为初始数据,提取音高、音强、前三个共振峰以及语音时间和非语音时间等韵律...
本论文尝试运用实验语音学的研究方法,以在华学习汉语的留学生为研究对象,在其中抽取四名学生的发音样本进行实验研究,并采用实验语音软件——南开大学桌上语音工作室——MiniSpeech.Lab(专业版),对汉语普通话上声变调现象进行分析。
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这个得要先看你自己熟悉不熟悉自己的专业,然后自己选择一个自己专业相关的方向,根据这个方向去想考就可以了,.最好是根据这个方向去找找资料和文献那些,然后再根据自己了解的去定题,再去列大纲,大纲列好之后最好给你们老师看下,这个可以做到互补的。.还有就是要多看一些和你方向类似的范文,这个一定要多去看。.汉语国际教育专业古代汉语...