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在英美单词教学中也可以通过对单词的一些字母的形状进行“象形化的联想来帮助学生记忆或区分易混淆的单词。.换句话说就是为了给“死”的单词以“活”的形象或特点，使之在人们的记忆里留下深深的印记。.试看以下儿列：poor可怜的；贫穷字母“oo”想象成阿拉伯数字“00”,指代“空无一物”P”家里空无一物，而且屋顶上都氏了草，你说“可怜不...
美国语言学家DILLER作过一个统计，如果我们认得25个最常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50％，如果认得2500个单词，则为78％，如果5000个单词，则为86％，如果10000个单词，则为92％。.他同时认为，外语学习者要想比较顺利阅读中等难度的文章，10000个词汇量是最基本的条件...
长期研究记笔记的学者们还为笔记进行了分类，有这么两种：generativenotetaking：综述性笔记，当中包括总结、复述、概念地图等等。non-generativenotetaking：非综述性笔记，更多是逐字记录。记笔记的好处也分成两种：encodinghypothesis：编码假说。
1.精读1-6(我用的这个版本的书，不过其他的都行)精读书主要是用来背单词和短语。.单词每一单元后面的都要背，不管学没学过最好都背下来。.课文可选择性阅读，主要是为了找生词记忆。.题里面近几年没有考到文学常识所以略看就行。.2.英专必备词汇.只有PDF.tb上还有圣才的，不过我没买过。.这本书的词汇比较集中，最好也背下来，前期一直背的精读单词...
一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。.背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。.这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。.至于为什么，您翻翻字典就明白了。.;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些...
这样就要求同学们在熟练掌握二十六个字母及其字母组合的正确发音的基础上，他们元音和辅音的区别，具体做法如让学生知道a﹑e﹑i﹑o﹑u在开闭音节中的发音；在平时的课堂上渗透字母b﹑d﹑f﹑m﹑h﹑k等的发音和一些常见字母组合如：ea﹑oo﹑al﹑ay的发音。例如：教师可列举一系列符合这一规律的单词，如make,plane,these,kite,nose,use,teacher,cool,wall,day...
1.先用百度搜索查一下背景知识.拿到满纸都看不懂的英文文献时先不要慌，稳住，然后从文章里整理出一些出现较多的关键词和高频词，再把这些词汇翻译成中文，放在百度里搜一下，就能搜出不少这方面的中文文章（包括学术文章和科普文章）。.毕…
在这里，你可以找到分类素材和题库范文；还可以看到大家对不同文学片段的想法，从而举一反三；甚至还有辩论合集，帮助你从不同角度挖掘主题...
于是，他展开大量的研究，最后发表了一篇重要的论文，题目是：《神奇的数字：7±2：我们信息能力的局限》，这篇论文主要的结论是：年轻人短时间内的记忆广度大约是7±2，也就是5-9个信息组块，其中包括了阿拉伯数字、字母、单词或者其他的一些单位。.点击可查看大图.这个结论用大白话来解释就是：一组信息如果超过9个，一般人是很难马上记住的...
在英美单词教学中也可以通过对单词的一些字母的形状进行“象形化的联想来帮助学生记忆或区分易混淆的单词。.换句话说就是为了给“死”的单词以“活”的形象或特点，使之在人们的记忆里留下深深的印记。.试看以下儿列：poor可怜的；贫穷字母“oo”想象成阿拉伯数字“00”,指代“空无一物”P”家里空无一物，而且屋顶上都氏了草，你说“可怜不...
美国语言学家DILLER作过一个统计，如果我们认得25个最常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50％，如果认得2500个单词，则为78％，如果5000个单词，则为86％，如果10000个单词，则为92％。.他同时认为，外语学习者要想比较顺利阅读中等难度的文章，10000个词汇量是最基本的条件...
长期研究记笔记的学者们还为笔记进行了分类，有这么两种：generativenotetaking：综述性笔记，当中包括总结、复述、概念地图等等。non-generativenotetaking：非综述性笔记，更多是逐字记录。记笔记的好处也分成两种：encodinghypothesis：编码假说。
1.精读1-6(我用的这个版本的书，不过其他的都行)精读书主要是用来背单词和短语。.单词每一单元后面的都要背，不管学没学过最好都背下来。.课文可选择性阅读，主要是为了找生词记忆。.题里面近几年没有考到文学常识所以略看就行。.2.英专必备词汇.只有PDF.tb上还有圣才的，不过我没买过。.这本书的词汇比较集中，最好也背下来，前期一直背的精读单词...
一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。.背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。.这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。.至于为什么，您翻翻字典就明白了。.;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些...
这样就要求同学们在熟练掌握二十六个字母及其字母组合的正确发音的基础上，他们元音和辅音的区别，具体做法如让学生知道a﹑e﹑i﹑o﹑u在开闭音节中的发音；在平时的课堂上渗透字母b﹑d﹑f﹑m﹑h﹑k等的发音和一些常见字母组合如：ea﹑oo﹑al﹑ay的发音。例如：教师可列举一系列符合这一规律的单词，如make,plane,these,kite,nose,use,teacher,cool,wall,day...
1.先用百度搜索查一下背景知识.拿到满纸都看不懂的英文文献时先不要慌，稳住，然后从文章里整理出一些出现较多的关键词和高频词，再把这些词汇翻译成中文，放在百度里搜一下，就能搜出不少这方面的中文文章（包括学术文章和科普文章）。.毕…
在这里，你可以找到分类素材和题库范文；还可以看到大家对不同文学片段的想法，从而举一反三；甚至还有辩论合集，帮助你从不同角度挖掘主题...
于是，他展开大量的研究，最后发表了一篇重要的论文，题目是：《神奇的数字：7±2：我们信息能力的局限》，这篇论文主要的结论是：年轻人短时间内的记忆广度大约是7±2，也就是5-9个信息组块，其中包括了阿拉伯数字、字母、单词或者其他的一些单位。.点击可查看大图.这个结论用大白话来解释就是：一组信息如果超过9个，一般人是很难马上记住的...
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