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高中历史学科“核心概念”学习探究---以“分封制”学习为例.摘要：历史概念作为联系历史事实和历史规律的中间环节，越来越受到一线教师的青睐。.在课堂中注重历史核心概念的教学，一方面能够促进学生对基础知识的理解和掌握，激发学生学习历史的积极...
在西周史研究中,“分封制度”是一个重要的学术课题。由于夏、商两代也曾有过分封的先例,似乎西周不过是因袭而已,或者认为是权宜之计,所以人们没有给予足够的重视。实际上,西周分封诸侯不仅规模巨大,而且具有了不同…
..对欧洲来说,国家的统一就意味着消灭领地分封制,制止贵族割据,限制贵族权力,尤其要剥夺他们在各自的领地上行使的权力,而把权力集中到国家手里。”[4]80因此,统一的先决条件之一,就是权力集中———以“国家”的名义集中权力。
西周分封制研究综述.PDF,呷季厥文黪磐翟恩特别封关注勰窕燕o马敏霞西周初年，周天子“封邦建国”，推行分封制。册，上海人民出版社，1957年，第63页)分封制作为西周最重要的政治制度之一，使周天子2．夏代说。斯维至先生在分析分封制的起源时通过“分而治之”的方式...
积极：1.加强对国家的统治，使国家与地方紧密联系，促进国家繁荣，社会发展进步；2.促进了民族融合，文化交流，使汉族技术得以推广；3.巩固了奴隶制；消极：1.分封制削弱了王权。为日后诸侯割据埋下了隐患；2.加强的统治，使奴隶生活更加悲惨
（文章末尾放置了形势与政策论文基本格式详细要求，大家可以参考一下）一、全面建成小康社会与新征程摘要…大一，形势与政策课需要一个1000字以内论文，小白一个，格式什么都不懂，请广大…
因此，分封制能促进西周发展，是因为这种制度适应环境需要，为中央集权服务。帝制时期的环境发生了巨变，分封变成割肉式的自戕。汉武帝之后，将分封演变成“虚封”，诸侯国名义上还存在，其管理模式已经与郡县制并轨，诸侯国君只是地方的“…
统一之后，为了防止天下再度出现长期的局面，秦始皇和丞相李斯共同制定了新的旨在巩固统一成果的制度。这些制度，从政治经济文化等多个层面确立了中国人的大一统思想。秦朝统一天下后，在全国推行由皇帝一人直辖全国地方的郡县制。
急求一篇关于“论中国国防历史给我们的启示”的军事论文,3000字,请帮下忙,谢谢!-：凭着20分想要一篇这么有深度的论文,谁愿意给你做啊,给你了就是等于让你剽窃,自己去想吧,中国的历史太悠久了,和别国开战的例子也是太多了,任意一个战例就能写它3000字的...
历史小论文范文6篇.doc,历史小论文范文6篇历史小论文主要是初中生和高中生根据历史事件撰写的论述性文章，历史小论文包括论点、论据及论证三部分，缺一不可，论点可以根据自己兴趣和感悟来拟定，确定论点后，就要整理相应历史资料作为论据，以这些论据来论证论文观点。
高中历史学科“核心概念”学习探究---以“分封制”学习为例.摘要：历史概念作为联系历史事实和历史规律的中间环节，越来越受到一线教师的青睐。.在课堂中注重历史核心概念的教学，一方面能够促进学生对基础知识的理解和掌握，激发学生学习历史的积极...
在西周史研究中,“分封制度”是一个重要的学术课题。由于夏、商两代也曾有过分封的先例,似乎西周不过是因袭而已,或者认为是权宜之计,所以人们没有给予足够的重视。实际上,西周分封诸侯不仅规模巨大,而且具有了不同…
..对欧洲来说,国家的统一就意味着消灭领地分封制,制止贵族割据,限制贵族权力,尤其要剥夺他们在各自的领地上行使的权力,而把权力集中到国家手里。”[4]80因此,统一的先决条件之一,就是权力集中———以“国家”的名义集中权力。
西周分封制研究综述.PDF,呷季厥文黪磐翟恩特别封关注勰窕燕o马敏霞西周初年，周天子“封邦建国”，推行分封制。册，上海人民出版社，1957年，第63页)分封制作为西周最重要的政治制度之一，使周天子2．夏代说。斯维至先生在分析分封制的起源时通过“分而治之”的方式...
积极：1.加强对国家的统治，使国家与地方紧密联系，促进国家繁荣，社会发展进步；2.促进了民族融合，文化交流，使汉族技术得以推广；3.巩固了奴隶制；消极：1.分封制削弱了王权。为日后诸侯割据埋下了隐患；2.加强的统治，使奴隶生活更加悲惨
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因此，分封制能促进西周发展，是因为这种制度适应环境需要，为中央集权服务。帝制时期的环境发生了巨变，分封变成割肉式的自戕。汉武帝之后，将分封演变成“虚封”，诸侯国名义上还存在，其管理模式已经与郡县制并轨，诸侯国君只是地方的“…
统一之后，为了防止天下再度出现长期的局面，秦始皇和丞相李斯共同制定了新的旨在巩固统一成果的制度。这些制度，从政治经济文化等多个层面确立了中国人的大一统思想。秦朝统一天下后，在全国推行由皇帝一人直辖全国地方的郡县制。
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