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分层教学法在中学英语教学中的应用中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-053-01一、引言新的《英语课程标准》强调以人为本的教育理念，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本。强学面向全体学生的同时，关注...
本篇论文是一篇英语毕业论文范文，传统大学英语课堂授课计划和教学设计往往只能针对占多数的中间层次学生，由此导致英语基础好的学生重复学习，而基础薄弱的学生却因无法跟上
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