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1.引言在人与人之间的沟通交流中,我们通常会认为语言交际就是交际的全部过程,其实我们忽略了交际中的另一重要的部分,那就是非语言交际。顾名思义,非语言交际就是除了纯语言交际的一切的交际手段。在很多情况下,非语言交际甚至更具真实地传递信息、准确地表
对于非语言交际的定义有很多，“非语言交际指那些不通过语言手段的交际，包括手势，身势，眼神，面部表情，体触，体距等。”（胡文仲1999）语言行为以外的交际方式都可以看作非语言交际，主要是身势语的交际形式，它在整个交际中起着重要作用。
非语言因素在秘书交际中有着十分重要、突出的作用，我们可以将其简称为非语言交际的作用。主要从三方面来理解，首先要全面理解非语言的定义。从其字面定义、内容分类、特点和功能几方面综合来把握；其次要掌握非语言在秘书交际中的双重涵义，重点要与非语言的
就目前的语言理论而言，交际能力可以包括语言交际能力和非语言交际能力，而且非语言交际能力在对外汉语教学过程中的作用得到明显的凸显。类社会的交往是靠信息的交流得以实现的。这种交流分为言语的和非言语的两种形式。
非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为。非语言交际在交际中起着举足轻重的作用。本文概括了中西方非语言交际的差异及其文化根源。关键词非语言交际；文化根源非语言交际概述I.1非语言交际的定义关于非语言交际，西方学者提出的定义很多。
一、非言语交际的内涵对于非言语交际的含义，许多学者都进行了研究。美国著名学者萨默瓦(samovar)认为“非言语行为指的是在一定交际环境中语言因素以外的，对接收者或输出者含有信息价值…
一、前言非语言行为是相对于语言行为的一个概念，指的是在一定交际环境中除语言因素以外，对输出者或接受者含有信息价值的其他因素，这些因素既可人为地生成，也可由环境造就。随着中国改革开放的加深和经济发展的全
本文主要对其中一些常见的非言语交际进行研究。.二、中西方文化中非言语交际的差异人们在语言交流过程中，会时不时的伴随有各种各样的小动作，这些小动作其实也是对交际的一种补充。.它的作用也是不容忽视的。.1，体态语。.非言语交际中最常见的...
非语言交际行为是指语言范畴以外的行为表现形式主要包括目光控制、手势、身体动作、头部动作、面部表情、身体距离、沉默等等。.一、非言语沟通的概念.人们日常生活、工作、交流、学习中，往往会发现，在某些时候，非言语沟通这种交流方式是可以起到...
【摘要】非语言交际能够有效弥补课堂教学中语言交际传递的信息，在提高学生学习积极性的同时，加强学生对所学内容的融会贯通，对教学成效可起到积极的促进作用。
1.引言在人与人之间的沟通交流中,我们通常会认为语言交际就是交际的全部过程,其实我们忽略了交际中的另一重要的部分,那就是非语言交际。顾名思义,非语言交际就是除了纯语言交际的一切的交际手段。在很多情况下,非语言交际甚至更具真实地传递信息、准确地表
对于非语言交际的定义有很多，“非语言交际指那些不通过语言手段的交际，包括手势，身势，眼神，面部表情，体触，体距等。”（胡文仲1999）语言行为以外的交际方式都可以看作非语言交际，主要是身势语的交际形式，它在整个交际中起着重要作用。
非语言因素在秘书交际中有着十分重要、突出的作用，我们可以将其简称为非语言交际的作用。主要从三方面来理解，首先要全面理解非语言的定义。从其字面定义、内容分类、特点和功能几方面综合来把握；其次要掌握非语言在秘书交际中的双重涵义，重点要与非语言的
就目前的语言理论而言，交际能力可以包括语言交际能力和非语言交际能力，而且非语言交际能力在对外汉语教学过程中的作用得到明显的凸显。类社会的交往是靠信息的交流得以实现的。这种交流分为言语的和非言语的两种形式。
非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为。非语言交际在交际中起着举足轻重的作用。本文概括了中西方非语言交际的差异及其文化根源。关键词非语言交际；文化根源非语言交际概述I.1非语言交际的定义关于非语言交际，西方学者提出的定义很多。
一、非言语交际的内涵对于非言语交际的含义，许多学者都进行了研究。美国著名学者萨默瓦(samovar)认为“非言语行为指的是在一定交际环境中语言因素以外的，对接收者或输出者含有信息价值…
一、前言非语言行为是相对于语言行为的一个概念，指的是在一定交际环境中除语言因素以外，对输出者或接受者含有信息价值的其他因素，这些因素既可人为地生成，也可由环境造就。随着中国改革开放的加深和经济发展的全
本文主要对其中一些常见的非言语交际进行研究。.二、中西方文化中非言语交际的差异人们在语言交流过程中，会时不时的伴随有各种各样的小动作，这些小动作其实也是对交际的一种补充。.它的作用也是不容忽视的。.1，体态语。.非言语交际中最常见的...
非语言交际行为是指语言范畴以外的行为表现形式主要包括目光控制、手势、身体动作、头部动作、面部表情、身体距离、沉默等等。.一、非言语沟通的概念.人们日常生活、工作、交流、学习中，往往会发现，在某些时候，非言语沟通这种交流方式是可以起到...
【摘要】非语言交际能够有效弥补课堂教学中语言交际传递的信息，在提高学生学习积极性的同时，加强学生对所学内容的融会贯通，对教学成效可起到积极的促进作用。
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