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非遗展方案20170711的内容摘要：2017中国（合肥）非物质文化遗产展总体方案一、大会前言中国是一个多民族的国家，悠久的历史和灿烂的文明为中华民族留下了极其丰富的文化遗产。我国历来高度重视文化遗产保护工作，在全社会的共同努力下，文化
非遗校园传承主题展示活动方案的内容摘要：拓东二小“弘扬非遗文化打造特色校园”非遗传承展示活动方案一、指导思想为了传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校
2016年文化遗产日（非遗）系列活动方案秘2016年化遗产日（非遗）系列活动方案各镇（街道)化站、局属有关单位：2016年6月11日是我国第11个化遗产日，为保护和传承化遗产，弘扬中华民族优秀传统化，经研究，决定组织开展非遗主题系列活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想认真学…
关于保护非物质文化遗产的调查报告中国梦青春行一、摘要3二、关键词3三、正文33.1研究背景33.2非物质文化遗产的概念3.3活动准备阶段43.3.1安全教育培训的内容43.3.2调研专业内容培训43.3.3活动材料的准备5四、活动实施阶段54.1欢庆...
非遗潮品活态传承吉林省有着优秀传统文化资源，以非物质文化遗产为代表的吉林原生态根源文化，更是向人们展现了不一样的精彩华章。传统和保护是具有历史感的记载，而发展与前行则是时代进步的必然。如何让传统…
非物质文化遗产（以下简称非遗）是中华民族古老的生命记忆和活态的文化基因，是中华民族文化根脉的活态流变。对非遗的保护与传承是中华文脉的薪火延续，是国家文化软实力的最佳体现，更是文化自信的有力彰显。
教育部支持引导“学非遗、用非遗、秀非遗”在校园生根发芽。一是举办全国大中小学生艺术展演活动。紧紧围绕中华优秀传统文化传承，陆续增加书法、篆刻、民族民间音乐歌舞和戏曲等展演项目，学生艺术实践工作坊展现剪纸、皮影、编织、刺绣、扎染等具有地域特征、民族特色和教育特点...
中国非物质文化遗产网·中国非物质文化遗产数字博物馆旨在利用数字化技术和网络平台展示、传播中国和世界非物质文化遗产的专业知识，展示我国深厚丰富的非物质文化遗产资源，提供非物质文化遗产保护工作的信息交流，凝聚非物质文化遗产保护实践的观念和理论共识，充分调动和利用全社会...
关于2021年江苏省研究生“江南艺术遗产与再造”学术创新论坛征稿通知.在江苏省艺术学类研究生教育指导委员会的支持下，江苏大学艺术学院将于2021年9月18日（星期六）至2021年9月19日（星期日）在江苏大学举办“江苏省研究生‘江南艺术遗产与再造’学术...
NO.1大赛概况知者创物，古已有之；文旅融合，时代潮头。“国际大学生旅游文创设计大赛”，是一项以（文创）设计拓展当代旅游文化，提升海南旅游体验为宗旨,面向国内外高校开展的大型旅游文创设计竞赛活动。回首2018年至今已成功举办的三届大赛，投稿作品数量、参赛高校数量逐年大幅增加...
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教育部支持引导“学非遗、用非遗、秀非遗”在校园生根发芽。一是举办全国大中小学生艺术展演活动。紧紧围绕中华优秀传统文化传承，陆续增加书法、篆刻、民族民间音乐歌舞和戏曲等展演项目，学生艺术实践工作坊展现剪纸、皮影、编织、刺绣、扎染等具有地域特征、民族特色和教育特点...
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