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总体而言，促进大学生积极投身非物质文化遗产保护和传承仍然任重道远。.（一）基础知识把握较好大学生对于教材中出现的非物质文化遗产名录及基础知识的把握较为准确，对家乡的非物质文化遗产以及学校所在地的非物质文化遗产的认识程度较高。.调查...
高职院校非遗双创助力乡村振兴的路径摘要：摘要：大学生非遗双创是高等院校文化教育的一部分，对于高等院校校园文化的建设发展，对于高等教育对地方经济文化建设的促进具有重要意义，文章从大学生基于非遗文化的创新创业入手，以大学…
关键词非物质文化遗产；中国传统文化；价值哈尔滨工业大学哲学硕士学位论文Abstracteconomicdevelopment,increasingglobalization,cultureincreasinglyprominentrolestate.Non-materialculturalheritageimportantpartourcountry´sculturalresources,ispaid
[4]杨志芳.从文化生态视角探讨非遗保护问题[J].学术交流,2014(04).此文总结,这是一篇关于非物质文化遗产和传承和保护方面的文化遗产论文题目、论文提纲、文化遗产论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
21世纪以来，顺应“全球化”及国际社会文化发展的大潮，中国兴起了大规模的“非物质文化遗产保护运动”。作为中国文化政治的重要组成部分，这一“运动”对于中国社会和国民的文化生活产生了持续深远的影响。部分人类学家也以多种路径参与了这场“运动”，并做出重要贡献。
浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例.“非遗类”纪录片是眼下比较热门的一类纪录片选题，它将不为人所熟知的传统技艺和民俗活动带向大众视野，为大众普及知识、开阔眼界，更用影像唤醒了人们的保护传承意识...
摘要：在传统与现代的纠葛中,基于参与主体的理解和诉求,人们对饮食文化进行着解读,其中“遗产化”成为饮食文化应对全球化挑战最聚焦的一种解读。过桥米线作为在传承农耕文明、体现云南民族文化多样性、承载族群集体记忆方有独特意义的饮食类非物质文化遗产,面对“遗产化...
在一次次网上调研（因为目前也没办法田野考察）和扒论文的过程中觉得自己就像块海绵，很多知识对我来说都是新的。它们在一遍又一遍更新我对非遗的认知的同时，也让我对非遗更加热爱。要说到对学术的认知，，当然也是有的。
教育部支持引导“学非遗、用非遗、秀非遗”在校园生根发芽。一是举办全国大中小学生艺术展演活动。紧紧围绕中华优秀传统文化传承，陆续增加书法、篆刻、民族民间音乐歌舞和戏曲等展演项目，学生艺术实践工作坊展现剪纸、皮影、编织、刺绣、扎染等具有地域特征、民族特色和教育特点...
浅论非遗“生产性保护”与“产业化”区别发布时间：2018-12-0616:59所属平台：学报论文发表浏览：次【摘要】文化是一个国家、一个民族的灵魂。近年来，对文化工作的关注度不断加深，党的十九大报告中更是提出了坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛的文化建设理念，让文化事业...
总体而言，促进大学生积极投身非物质文化遗产保护和传承仍然任重道远。.（一）基础知识把握较好大学生对于教材中出现的非物质文化遗产名录及基础知识的把握较为准确，对家乡的非物质文化遗产以及学校所在地的非物质文化遗产的认识程度较高。.调查...
高职院校非遗双创助力乡村振兴的路径摘要：摘要：大学生非遗双创是高等院校文化教育的一部分，对于高等院校校园文化的建设发展，对于高等教育对地方经济文化建设的促进具有重要意义，文章从大学生基于非遗文化的创新创业入手，以大学…
关键词非物质文化遗产；中国传统文化；价值哈尔滨工业大学哲学硕士学位论文Abstracteconomicdevelopment,increasingglobalization,cultureincreasinglyprominentrolestate.Non-materialculturalheritageimportantpartourcountry´sculturalresources,ispaid
[4]杨志芳.从文化生态视角探讨非遗保护问题[J].学术交流,2014(04).此文总结,这是一篇关于非物质文化遗产和传承和保护方面的文化遗产论文题目、论文提纲、文化遗产论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
21世纪以来，顺应“全球化”及国际社会文化发展的大潮，中国兴起了大规模的“非物质文化遗产保护运动”。作为中国文化政治的重要组成部分，这一“运动”对于中国社会和国民的文化生活产生了持续深远的影响。部分人类学家也以多种路径参与了这场“运动”，并做出重要贡献。
浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例.“非遗类”纪录片是眼下比较热门的一类纪录片选题，它将不为人所熟知的传统技艺和民俗活动带向大众视野，为大众普及知识、开阔眼界，更用影像唤醒了人们的保护传承意识...
摘要：在传统与现代的纠葛中,基于参与主体的理解和诉求,人们对饮食文化进行着解读,其中“遗产化”成为饮食文化应对全球化挑战最聚焦的一种解读。过桥米线作为在传承农耕文明、体现云南民族文化多样性、承载族群集体记忆方有独特意义的饮食类非物质文化遗产,面对“遗产化...
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教育部支持引导“学非遗、用非遗、秀非遗”在校园生根发芽。一是举办全国大中小学生艺术展演活动。紧紧围绕中华优秀传统文化传承，陆续增加书法、篆刻、民族民间音乐歌舞和戏曲等展演项目，学生艺术实践工作坊展现剪纸、皮影、编织、刺绣、扎染等具有地域特征、民族特色和教育特点...
浅论非遗“生产性保护”与“产业化”区别发布时间：2018-12-0616:59所属平台：学报论文发表浏览：次【摘要】文化是一个国家、一个民族的灵魂。近年来，对文化工作的关注度不断加深，党的十九大报告中更是提出了坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛的文化建设理念，让文化事业...
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