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基于叙事思维的非遗产品设计——以黄梅挑花毕业设计教学为例来源：论文查重时间：2019-11-1710:45:02摘要：在中国文化发展的进程中，传统文化和现代文化交相辉映.在传统文化的类型中，非物质文化遗产不仅彰显了中国传统文化的多样性，更通过历史和文化叙事的角度来全方位展现了文…
非遗铜官窑文化创意产品纸雕灯系列设计.这是一篇关于铜官窑文化,纸雕灯,非遗文化相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是非物质文化遗产蕴含着一个国家和民族古老的智慧与丰富的历史文化,是优秀传统文化的结晶。.中国作为非物质文化遗产资源大国...
浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例.“非遗类”纪录片是眼下比较热门的一类纪录片选题，它将不为人所熟知的传统技艺和民俗活动带向大众视野，为大众普及知识、开阔眼界，更用影像唤醒了人们的保护传承意识...
非遗文化创意产品开发存在的问题及对策建议思考.docx,非遗文化创意产品开发存在的问题及对策建议思考非物质文化遗产是人类的无形文化遗产，是地域文化、精神财富的时代体现。随着文旅产业的发展，以及国家政策对非遗文化扶持力度的加大，文创产业日益成为人们关注的焦点。
当代设计力量与小镇非遗资源融合的路径有3种方式:一是从非遗资源中提取无形或有形的元素，应用到现代的平面设计、广告设计、产品设计、服装设计、建筑设计、数字媒体设计等领域之中，开发出能够为大众消费和小镇发展所用的新产品;二是通过创意设计...
非遗潮品活态传承吉林省有着优秀传统文化资源，以非物质文化遗产为代表的吉林原生态根源文化，更是向人们展现了不一样的精彩华章。传统和保护是具有历史感的记载，而发展与前行则是时代进步的必然。如何让传统…
2019年3月31日至4月12日，天津理工大学艺术学院产品设计系师生团队共计24人来到位于贵州省黔东南苗族、侗族自治州从江县，联合“艺仚仚高校联盟实践基地”，邀请到国家级非遗传承匠人传授非遗技法，进行了为期13天的调研学习与实践。
非遗太多，要做文创等几种某一个非遗技艺，甚至聚集在某一个非遗技艺的某一个点。这叫以小博大。我是做色彩的，也是非遗传承人，我最近选择的一个IP是《梦》色彩，在梳理梦色彩后加以整理出60个梦里的色彩，然后选一个当代人能实用的产品来做，毕竟实用为美。
非遗小镇汇聚了众多的非遗代表性传承人，这些匠人、手艺人、民俗艺人作为非遗保护和传承的中坚力量而存在，通过引入文化创意和艺术设计领域的从业者、设计师、艺术家等创意阶层，实现传承人与文创者的相互促进，共同为非遗小镇的文创化发展提供高端
广东技术师范学院毕业论文（设计）10致谢本论文是在老师的悉心指导下完成的。在我的映像中，老师是唯一一位从我们大学一年级授课至大四的老师，四年时间内，我对老师严谨和精益求精的治学态度、平易近人的师长风范留下了深刻的影响，一直以来是我的良师。
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非遗铜官窑文化创意产品纸雕灯系列设计.这是一篇关于铜官窑文化,纸雕灯,非遗文化相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是非物质文化遗产蕴含着一个国家和民族古老的智慧与丰富的历史文化,是优秀传统文化的结晶。.中国作为非物质文化遗产资源大国...
浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例.“非遗类”纪录片是眼下比较热门的一类纪录片选题，它将不为人所熟知的传统技艺和民俗活动带向大众视野，为大众普及知识、开阔眼界，更用影像唤醒了人们的保护传承意识...
非遗文化创意产品开发存在的问题及对策建议思考.docx,非遗文化创意产品开发存在的问题及对策建议思考非物质文化遗产是人类的无形文化遗产，是地域文化、精神财富的时代体现。随着文旅产业的发展，以及国家政策对非遗文化扶持力度的加大，文创产业日益成为人们关注的焦点。
当代设计力量与小镇非遗资源融合的路径有3种方式:一是从非遗资源中提取无形或有形的元素，应用到现代的平面设计、广告设计、产品设计、服装设计、建筑设计、数字媒体设计等领域之中，开发出能够为大众消费和小镇发展所用的新产品;二是通过创意设计...
非遗潮品活态传承吉林省有着优秀传统文化资源，以非物质文化遗产为代表的吉林原生态根源文化，更是向人们展现了不一样的精彩华章。传统和保护是具有历史感的记载，而发展与前行则是时代进步的必然。如何让传统…
2019年3月31日至4月12日，天津理工大学艺术学院产品设计系师生团队共计24人来到位于贵州省黔东南苗族、侗族自治州从江县，联合“艺仚仚高校联盟实践基地”，邀请到国家级非遗传承匠人传授非遗技法，进行了为期13天的调研学习与实践。
非遗太多，要做文创等几种某一个非遗技艺，甚至聚集在某一个非遗技艺的某一个点。这叫以小博大。我是做色彩的，也是非遗传承人，我最近选择的一个IP是《梦》色彩，在梳理梦色彩后加以整理出60个梦里的色彩，然后选一个当代人能实用的产品来做，毕竟实用为美。
非遗小镇汇聚了众多的非遗代表性传承人，这些匠人、手艺人、民俗艺人作为非遗保护和传承的中坚力量而存在，通过引入文化创意和艺术设计领域的从业者、设计师、艺术家等创意阶层，实现传承人与文创者的相互促进，共同为非遗小镇的文创化发展提供高端
广东技术师范学院毕业论文（设计）10致谢本论文是在老师的悉心指导下完成的。在我的映像中，老师是唯一一位从我们大学一年级授课至大四的老师，四年时间内，我对老师严谨和精益求精的治学态度、平易近人的师长风范留下了深刻的影响，一直以来是我的良师。
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