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非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。
相比起高考，毕业论文，尤其是本专科的毕业论文引起的争议往往是比较大的，特别是在这些年频频爆出学术作假的问题后，大批群众开始质疑起论文的地位，以及本科毕业论文是否真的具有决定毕业的意义。.翟天临无疑是引爆学术造假问题的一根导火索...
重要意义这个措辞往往与“填补空白”配套出现，当然也可以单独出现。从研究的角度讲，学术论文都是有意义的，只是意义大小不同。哪些研究具有重要意义，这是需要作者在文中论证的。如果能够阐明研究问题的背景，读者一般能够判断研究的意义大小。
具有标志意义的《全宋诗》《全宋文》《全元文》，参加者的学术待遇也类似。有人看明白了，从来不参加大型长线科研项目。可是，具有文化上的建设性意义的成果，从《永乐大典》《康熙字典》《四库全书》到中华人民共和国的《汉语大词典》《汉语大字典》，哪一项不是合作的成果呢？
但是，目前学术界主要是对非物质文化遗产保护的方法进行了阐述，深入地对非物质文化遗产的保护与中国传统文化的传承进行研究，在学术界先例并不哈尔滨工业大学哲学硕士学位论文保护与中国传统文化传承的关系，阐发非物质文化遗产的价值，是一项十分
本文将着重对这124篇不合格学位论文的专家评阅意见进行详细分析，以期从专家评阅意见和将其判定为“不合格”的具体理由中，找出不合格学术型硕士研究生学位论文的特征及具体不足之处，以明确当前提高硕士论文质…
研究生期间最重要的工作莫过于学位论文的撰写，对于博士研究生来说，还面临着小论文的发表压力。无论是几十万字的大论文，还是万八千字的小论文，其实我们要解决的根本问题只有两个:写什么和怎么写。以下将从研究选题与问题、文献综述与研究创新、论文写作策略等方面对这两个问题进行...
按：最近几日，在网上有不少有关学术论文是否可不列参考文献的讨论，以下是笔者对这个问题的大体看法。参考文献的唯一作用是为了方便读者阅读文章本身，方便读者知道该论文所研究问题的来龙去脉（当…
写论文时，目的与意义的写法区别如下：1、目的写法：阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。2、意义写法：阐述论文效果达成后产生的影响。即效果产生后会有什么潜在的、长远的影响。意义分为理论意义和实际意义。
学术不端行为存在于学术活动之中，但所带来的危害和对创新精神的影响绝不可低估。首先，学术不端不仅败坏了学术界的声誉，也危害了社会风气。学术的意义是求真，探求真理应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本态度。
非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。
相比起高考，毕业论文，尤其是本专科的毕业论文引起的争议往往是比较大的，特别是在这些年频频爆出学术作假的问题后，大批群众开始质疑起论文的地位，以及本科毕业论文是否真的具有决定毕业的意义。.翟天临无疑是引爆学术造假问题的一根导火索...
重要意义这个措辞往往与“填补空白”配套出现，当然也可以单独出现。从研究的角度讲，学术论文都是有意义的，只是意义大小不同。哪些研究具有重要意义，这是需要作者在文中论证的。如果能够阐明研究问题的背景，读者一般能够判断研究的意义大小。
具有标志意义的《全宋诗》《全宋文》《全元文》，参加者的学术待遇也类似。有人看明白了，从来不参加大型长线科研项目。可是，具有文化上的建设性意义的成果，从《永乐大典》《康熙字典》《四库全书》到中华人民共和国的《汉语大词典》《汉语大字典》，哪一项不是合作的成果呢？
但是，目前学术界主要是对非物质文化遗产保护的方法进行了阐述，深入地对非物质文化遗产的保护与中国传统文化的传承进行研究，在学术界先例并不哈尔滨工业大学哲学硕士学位论文保护与中国传统文化传承的关系，阐发非物质文化遗产的价值，是一项十分
本文将着重对这124篇不合格学位论文的专家评阅意见进行详细分析，以期从专家评阅意见和将其判定为“不合格”的具体理由中，找出不合格学术型硕士研究生学位论文的特征及具体不足之处，以明确当前提高硕士论文质…
研究生期间最重要的工作莫过于学位论文的撰写，对于博士研究生来说，还面临着小论文的发表压力。无论是几十万字的大论文，还是万八千字的小论文，其实我们要解决的根本问题只有两个:写什么和怎么写。以下将从研究选题与问题、文献综述与研究创新、论文写作策略等方面对这两个问题进行...
按：最近几日，在网上有不少有关学术论文是否可不列参考文献的讨论，以下是笔者对这个问题的大体看法。参考文献的唯一作用是为了方便读者阅读文章本身，方便读者知道该论文所研究问题的来龙去脉（当…
写论文时，目的与意义的写法区别如下：1、目的写法：阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。2、意义写法：阐述论文效果达成后产生的影响。即效果产生后会有什么潜在的、长远的影响。意义分为理论意义和实际意义。
学术不端行为存在于学术活动之中，但所带来的危害和对创新精神的影响绝不可低估。首先，学术不端不仅败坏了学术界的声誉，也危害了社会风气。学术的意义是求真，探求真理应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本态度。
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