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01非师范生考教师资格证的就业前景2020年5月20日，教育部发布了《2019年全国教育事业发展统计公报》，对这几年教育行业趋势发展进行了总结。部分数据如下：全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；
谢邀。非师范生毕业后当老师首先肯定是要考取教师资格证啦~现在无论是去机构当老师还是去学校当老师，教师资格证都是必备的。所以，就个人考教师资格证证及正在考编的经验来说一下，非师范生到底如何才能成为一名真正的教师吧（本人非师范学校非师范生专业毕业）
教师职业生涯规划书（转载）用尽悲伤收录于2010-11-12阅收藏数：11读数：查看修改以文找文公众公开原文来源推荐给好友如何对文章标记，添加批注？淮安市北京路中学教师职业生涯规划书附录：教师职业生涯规划书填写说明前言
师范生就业的新形势及对策分析,师范生就业形势,师范生就业分析,大学生就业形势及对策,大学生就业形势与对策,就业形势与对策,免费师范生就业,免费师范生就业服务网,师范生就业前景,青岛师范生就…
非师范生不能去公办学校当老师？师范生就那么多，老师真的够吗？？事实是，如果招聘公告上没有要求只有师范生可以报考，那么师范生和非师范生在应聘时都是平等的，各凭本事！不过，师范生由于科班出身，平时接触类似的训练比较多，具有一定的优势。
师范生有2562人，非师范生为5196人。师范生的就业率见下表，跟我原来说的一样，教育学、教育技术学、心理学的就业率比较差。师范专业中的计算机科学与技术的就业最差。非师范生的就业比师范生要差一些，具体数据见下表，这里又看到法学院的就业率
对于非师范生而言，教资的意义更像是另外一条出路。如果学生将来找不到或不想找本专业的对口工作，考研后以研究生身份凭教师资格证去高职高专当教师，或者直接考教资并考编当老师也不失为一个不错的选择。
职业生涯人物访谈（从业四十年的资深教师）.远行客的书房.1,061人赞同了该文章.访谈第一期：我们采访了一位从业近40年的资深教师.背景介绍:姓名：南飞雁（化名）.工作单位所在地：河北滦州.职业：初中教师.大学专业：教育学.
未来很吃香的5类教师，需求量大且发展前景好，师范生上岸率较高.教师享受着天然的“光环”，不仅工作性质十分稳定，福利待遇也很不错，再加上认可度，可谓是妥妥的“铁饭碗”。.教师从古至今便享受着崇高的地位，古代更是讲究“一日为师终身为父...
本小组开展了关于师范院校学生教师职业意向的调查。.此次调查有以下发现：1.低年级比高年级更愿意从事教师职业；2.在教师待遇方面，不到一半的人认为教师工作与自身工资期望相称；3.家庭在学生教师职业意向方面起着重要作用；4.大部分人认为教师受到的...
01非师范生考教师资格证的就业前景2020年5月20日，教育部发布了《2019年全国教育事业发展统计公报》，对这几年教育行业趋势发展进行了总结。部分数据如下：全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；
谢邀。非师范生毕业后当老师首先肯定是要考取教师资格证啦~现在无论是去机构当老师还是去学校当老师，教师资格证都是必备的。所以，就个人考教师资格证证及正在考编的经验来说一下，非师范生到底如何才能成为一名真正的教师吧（本人非师范学校非师范生专业毕业）
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师范生有2562人，非师范生为5196人。师范生的就业率见下表，跟我原来说的一样，教育学、教育技术学、心理学的就业率比较差。师范专业中的计算机科学与技术的就业最差。非师范生的就业比师范生要差一些，具体数据见下表，这里又看到法学院的就业率
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职业生涯人物访谈（从业四十年的资深教师）.远行客的书房.1,061人赞同了该文章.访谈第一期：我们采访了一位从业近40年的资深教师.背景介绍:姓名：南飞雁（化名）.工作单位所在地：河北滦州.职业：初中教师.大学专业：教育学.
未来很吃香的5类教师，需求量大且发展前景好，师范生上岸率较高.教师享受着天然的“光环”，不仅工作性质十分稳定，福利待遇也很不错，再加上认可度，可谓是妥妥的“铁饭碗”。.教师从古至今便享受着崇高的地位，古代更是讲究“一日为师终身为父...
本小组开展了关于师范院校学生教师职业意向的调查。.此次调查有以下发现：1.低年级比高年级更愿意从事教师职业；2.在教师待遇方面，不到一半的人认为教师工作与自身工资期望相称；3.家庭在学生教师职业意向方面起着重要作用；4.大部分人认为教师受到的...
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