发表服务
其中，著作类成果包括专著、编著（工具书等）、资料和古籍整理著作、译著等，但不包括教材；研究咨询报告类成果包括软件、音像制品等其他形式的成果。从上述三种关于科研成果的分类可以看出，对科研成果的不同分类，往往是服务于成果管理的目的。
萨蒂亚布拉塔·耶拿（Satyabrata_Jena，2020）总结了学术写作和非写书写作的区别。非学术写作的目的是通知、娱乐或说服读者。（非学术写作不一定发表）例如，你是一家公司的员工，你正在给…
四、著作类成果类别与级别认定教师公开出版发行的学术专著、编著、译著、教材、古籍整理、工具书、综合书、论文集等均为著作类成果。我校著作类成果的类别分为六类：专著、编著、教材、译著、综合书、工具书。在每次上报成果的同时，由各学院教授...
果类（论文、著作、咨询报告）、优秀成果获奖类等。科研项目、著作、论文和咨询报告的类别及级别认定以《西安外国语大学科研工作量计算办法（2020年修订）》（西外发〔2020〕84号）规定为准。第三条申请科研业绩奖励者必须同时满足以下条件：
3、论文发表第一级别：B类.B类，是指重要核心刊物论文，是指在国外核心期刊上刊登的论文或在国内中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。.4、论文发表第一级别：C类.C类，是指一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊北大图书馆2017版》刊物上...
2、学术著作.所谓的学术著作其实就是指作者根据在某一学科领域内科学研究的成果撰写成的理论著作，该著作应对学科的发展或建设有重大贡献和推动作用，并得到国内外公认。.两者的区别：.1、篇幅不同，专著是集大成者，可以成书；论文是单行本，几千...
2．著作类成果须提供样书两份（不再退回），论文和研究报告类成果须提供全套资料（原件审核后即退回）。3．每项成果需提供评价、应用证明等附件材料，佐证材料需要原件（附件材料的原件审核后即退回）。4.
（2）著作类成果须提供样书两份（不再退回），论文和研究报告类成果须提供全套资料（原件审核后即退回）。（3）每项成果需提供评价、应用证明等附件材料，佐证材料需要原件（附件材料的原件审核后即退回）。（三）材料装订要求
（2018年修订）第一章总则第一条为充分调动学校哲学社会科学广大教师和科研人员从事科学研究的积极性和创造性，进一步推进学校哲学社会科学发展迈上新台阶，为建设高水平研究型大学作贡献，根据国家有关政策规定，结合本校实际情况，特制定本办法。
第三条成果认定范围为学校教师和其他教育工作者从事科学研究所产出的学术论文、学术著作、纵向课题、决策咨询成果。第四条认定的学术成果第一单位应当为东华大学。第五条凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为的不予认定。第二章细则
其中，著作类成果包括专著、编著（工具书等）、资料和古籍整理著作、译著等，但不包括教材；研究咨询报告类成果包括软件、音像制品等其他形式的成果。从上述三种关于科研成果的分类可以看出，对科研成果的不同分类，往往是服务于成果管理的目的。
萨蒂亚布拉塔·耶拿（Satyabrata_Jena，2020）总结了学术写作和非写书写作的区别。非学术写作的目的是通知、娱乐或说服读者。（非学术写作不一定发表）例如，你是一家公司的员工，你正在给…
四、著作类成果类别与级别认定教师公开出版发行的学术专著、编著、译著、教材、古籍整理、工具书、综合书、论文集等均为著作类成果。我校著作类成果的类别分为六类：专著、编著、教材、译著、综合书、工具书。在每次上报成果的同时，由各学院教授...
果类（论文、著作、咨询报告）、优秀成果获奖类等。科研项目、著作、论文和咨询报告的类别及级别认定以《西安外国语大学科研工作量计算办法（2020年修订）》（西外发〔2020〕84号）规定为准。第三条申请科研业绩奖励者必须同时满足以下条件：
3、论文发表第一级别：B类.B类，是指重要核心刊物论文，是指在国外核心期刊上刊登的论文或在国内中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。.4、论文发表第一级别：C类.C类，是指一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊北大图书馆2017版》刊物上...
2、学术著作.所谓的学术著作其实就是指作者根据在某一学科领域内科学研究的成果撰写成的理论著作，该著作应对学科的发展或建设有重大贡献和推动作用，并得到国内外公认。.两者的区别：.1、篇幅不同，专著是集大成者，可以成书；论文是单行本，几千...
2．著作类成果须提供样书两份（不再退回），论文和研究报告类成果须提供全套资料（原件审核后即退回）。3．每项成果需提供评价、应用证明等附件材料，佐证材料需要原件（附件材料的原件审核后即退回）。4.
（2）著作类成果须提供样书两份（不再退回），论文和研究报告类成果须提供全套资料（原件审核后即退回）。（3）每项成果需提供评价、应用证明等附件材料，佐证材料需要原件（附件材料的原件审核后即退回）。（三）材料装订要求
（2018年修订）第一章总则第一条为充分调动学校哲学社会科学广大教师和科研人员从事科学研究的积极性和创造性，进一步推进学校哲学社会科学发展迈上新台阶，为建设高水平研究型大学作贡献，根据国家有关政策规定，结合本校实际情况，特制定本办法。
第三条成果认定范围为学校教师和其他教育工作者从事科学研究所产出的学术论文、学术著作、纵向课题、决策咨询成果。第四条认定的学术成果第一单位应当为东华大学。第五条凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为的不予认定。第二章细则
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