《飞越疯人院》电影赏析.doc,论文题目:永不归来的自由-----赏析电影《飞越疯人院》有感学生姓名:学号:性别:学院:专业:班级:电话:邮箱:永不归来的自由-----赏析电影《飞越疯人院》有感【摘要】《飞越疯人院》这部电影成名已久,它的魅力经久不衰。
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《飞越疯人院》改编自美国作家肯•克西发表于1962年的小说《飞跃布谷鸟巢》。据说作者肯•克西为了撰写博士论文,曾在精神病院里担任过一段时间的管理员,对疯人院的治疗方法颇有微词。
小说中的存在主义成分主要体现在三个方面:第一,疯人院作为整个社会的缩影,其制度的苛刻安排、治疗方法的残酷使环境充满荒诞性;第二,人物的异化,荒诞的环境使“大护士”对纪律、制度和权威疯狂地追求,扭曲了她的女性形象甚至作为人的良知,众...
从心理学角度分析飞越疯人院从心理学角度分析飞越疯人院中文摘要:麦克墨菲是人格中自我的隐喻,"酋长"以及其他的病人是自我的隐喻,护士长是超我的隐喻.单靠本我的力量是不可能逃脱超我的控制,但是本我可以给予自我力量,促进自我成熟,帮助自我战胜本我和超我.只有自我才能保证更大的成功.
一、关于本片的背景.(一)、原著背景.《飞越疯人院》原本为美国作家肯•克西于1962年发表的小说,作者以疯人院暗喻美国的社会体制,全文充满了浓烈的反体制提倡个人自由意味。.而在小说的发表年代(60年代)也正是美国社会动荡不安的年代,二战结束...
真实的飞越疯人院我们如何确切地知道什么是正常,什么是精神疾病?20世纪60年代,斯坦福大学心理学教授戴维·罗森汉(DavidRosenhan)对这个问题思索良久。
3.教学/结合实际应用型.中文题目:初中英语教学中对学生创造性思维能力的培养研究.英文题目:AStudyoftheDevelopmentoftheStudents’CreativeThinkinginEnglishTeachingofJuniorHighSchool.4.教学/结合实际应用型.中文题目:游戏教学法在小学英语教学中的应用研究.英文...
《飞越疯人院》电影海报对于影片中的主人公也通常具有以下的共同同特性。第一,与体制和未觉醒者的双重对立。社会政治片中的主人公通常类似于“孤胆英雄”的形象,一方面,他们与不公平的社会体制相抗衡,另一方面,他们又不能与那些同受体制控制而未觉醒的大众站在一边,有时甚至被...
论文选题论文范文复习资料平时作业最近更新邓小平同志上世纪70年代把伐交的含义()2021年全国青少年禁毒知识2021年全国青少年禁毒知识2021年全国青少年禁毒知识青骄第二课堂2021年六年级2021年全国青少年禁毒知识成功操控联盟战略的一个关
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