中国人的“飞天梦”中国人的“飞天梦”(宁波市江东实验小学402班王童话宁波晚报小记者证号014277)中国宁波网11月27日14:47公园二00七年十月二十四日,是一个令世人兴奋的日子。我国第一颗探月卫星发…
从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满和想象力的梦。今天我们一起走进课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的梦是怎样圆的。
“飞天”梦图片汇集课文分析消息、通讯、报告文学关于神六导航腾去驾雾,呼风唤雨,高居于碧霄之上,于九重天外:这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”,在我们的祖先心中,很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。
优秀教案设计《梦圆飞天》.doc,第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景面向学生:小学2、学科:语文3、课时:第一课时4、学生课前准备:布置学生搜集了一些有关“神舟”号飞船的信息和一些有关航天方面的知识。
教材说明:这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球,遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求,重点记叙了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神州五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界...
聂海胜家乡赓续“飞天梦”——襄阳市青少年传承航天精神.作为“三问苍穹”英雄航天员聂海胜的家乡,襄阳市近年来把传承航天精神与加强青少年“四史”宣传教育结合起来,在广大青少年心中埋下航天梦、强国梦的种子。.如今,这一粒粒种子,正在萌芽...
语文课堂教学与互联网搜索的整合——“梦圆飞天”与互联网搜索整合的教案设计一、教案背景1、面对学生:小学五年级2、学科:语文3、课时:2课时二、课前准备【教师课前准备】在编写教案前,先阅读网上大量有关《梦圆飞天》的优秀案例,以便更有效地进行教材重组,可参考下列网页。
2013年聂海胜第二次飞天,王雪颖立下了航天报国的理想;今年6月17日聂海胜第三次飞天,刘浩宇又埋下了搭乘“神舟十五号”“神舟十六号”的种子。一年又一年,一代又一代,聂海胜的家乡,“飞天梦”赓续。我对航天先辈说——我们要更珍惜、更努力
加加林成为世界上第一名宇航员,小学三年级作文《中国人的“飞天梦”作文》。.1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗从登月舱走出,跨出了人类历史上最不平凡的一步。.40多年过去了,xx年10月15日,一个令每个中国人自豪的日子。.杨利伟乘坐自己国家的...
1苏教版小学五年级语文下册教案梦圆飞天教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3想象课文所描写的情景,体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。
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从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满和想象力的梦。今天我们一起走进课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的梦是怎样圆的。
“飞天”梦图片汇集课文分析消息、通讯、报告文学关于神六导航腾去驾雾,呼风唤雨,高居于碧霄之上,于九重天外:这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”,在我们的祖先心中,很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。
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教材说明:这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球,遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求,重点记叙了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神州五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界...
聂海胜家乡赓续“飞天梦”——襄阳市青少年传承航天精神.作为“三问苍穹”英雄航天员聂海胜的家乡,襄阳市近年来把传承航天精神与加强青少年“四史”宣传教育结合起来,在广大青少年心中埋下航天梦、强国梦的种子。.如今,这一粒粒种子,正在萌芽...
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2013年聂海胜第二次飞天,王雪颖立下了航天报国的理想;今年6月17日聂海胜第三次飞天,刘浩宇又埋下了搭乘“神舟十五号”“神舟十六号”的种子。一年又一年,一代又一代,聂海胜的家乡,“飞天梦”赓续。我对航天先辈说——我们要更珍惜、更努力
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1苏教版小学五年级语文下册教案梦圆飞天教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3想象课文所描写的情景,体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。