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放飞思维培养学生的创新能力.21世纪是以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代．培养学生具备创新精神与实践能力，是信息化社会的需要，也是人的个性发展价值的需求．创新和实践的最终目的，是使学生的人格得到完善和塑造，使学生获得生命的全部...
动手做数学，让学生放飞思维的翅膀教学论文摘要：动手“做”数学是苏教版教材的主要特点，更是教材的一个亮点，在学习数学中，引导学生在活动中思考，探索，主动获取数学知识，促进学生学习方式的转变，可以有效地实现《标准》提出的“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度...
论文74：快乐课堂放飞思维.谈初中语文课堂教学的“留白”教学是师生的共同活动。.教学必须以学生的自主学习为中心，任何教学只有当学生形成了对书本内容的感性认识结合一定的生活体验后，加上教师的讲授与指导，才能收到事半功倍的效果。.语文...
《精彩变换放飞思想》：本论文为免费优秀的关于放飞论文范文资料，可用于相关论文写作参考。伽利略曾说过,“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”.故而数学学习可以通过原题延伸出更多具有相关性、相似性、相反性的新问题,深度挖掘例习题的教育功能,可以引发学习兴趣,唤起创造意识...
放飞思维，促进创新福田区景龙小学陈学军培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点，也是新一轮课程改革应体现的时代要求。民总书记说：教育在培养民族创新和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。
其教育思想很明确，即鼓励学生勇于去做、去尝试、去创作自己的东西，不学生的思维，注重个性化和创造性思维能力的培养。其二，放飞孩子的想象力，孩子就会回馈一个惊喜，黄彦清之所以能够拿出一个厚达34页的“论文”，恰因为他喜欢，如其所称，写“论文”非常“好玩”，没有约束...
补白艺术——放飞思维的空间[摘要]画家画画总要留点空白，叫“虚实相生”，如画鱼不必画水，目的是留给欣赏者遐想的余地，扩大意境；就像音乐家演奏，也要留点“空白”，叫“无声胜有声”，目的是让听众于无声处想音乐充分增强对音乐的理解和感受；就像文人写文章，用笔“顿挫...
热爱科技创新，放飞学生的梦想--中国期刊网.严紫轩.北京师范大学附属中学北京市100052.摘要:在教育中,学生的科学探索兴趣、探索活动方式、是否选择探索资料都会影响科学探索活动的有效发展。.本文如何利用探索作为学生兴趣的一种刺激和如何着重培养...
三、美1.放飞学生思维“和谐快乐〞快乐课堂不能由老师以完整、完美甚至是无懈可击的讲解来取代学生获取知识的过程，而是要放飞学生的心灵和思想，围绕教学目标让学生畅所欲言，说出自己内心的真实想法，实现和同学、老师的真正交流，营造“和谐〞的学习
小学数学教学要放飞孩子思想的“翅膀”黄玉葵摘要:教学是一门艺术，最好的教育不是灌偷，而是点燃、启迪智慧，放飞孩子思想的翅膀。课前要精心预设，课堂要促进有效生成。教师要创设宽松和谐的学习环境，鼓励他们各抒己见。在教学活动中要让学生真正成为学习的主人，在知识的...
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三、美1.放飞学生思维“和谐快乐〞快乐课堂不能由老师以完整、完美甚至是无懈可击的讲解来取代学生获取知识的过程，而是要放飞学生的心灵和思想，围绕教学目标让学生畅所欲言，说出自己内心的真实想法，实现和同学、老师的真正交流，营造“和谐〞的学习
小学数学教学要放飞孩子思想的“翅膀”黄玉葵摘要:教学是一门艺术，最好的教育不是灌偷，而是点燃、启迪智慧，放飞孩子思想的翅膀。课前要精心预设，课堂要促进有效生成。教师要创设宽松和谐的学习环境，鼓励他们各抒己见。在教学活动中要让学生真正成为学习的主人，在知识的...
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