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《抛物线的光学性质的实际应用》教学案例永康市明珠学校[课题]放大镜点燃火柴实验及研究——抛物线的光学性质的实际应用[背景资料]高中数学新教材数学第二册（上）P124阅读材料：人们已经证明，抛物线有一条重要性质：从焦点发出的光线，经过抛物线上的一点反射后，反射光线平行于...
《抛物线的光学性质的实际应用》教学案例永康市明珠学校赖文奇[课题]放大镜点燃火柴实验及研究——抛物线的光学...1，通过放大镜点燃火柴实验与研究，进一步理解抛物线的光学性质，学会用…
u000b实验时间：XX年11月4日u000b实验结论：u000b1、像枯(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com小草范文网:放大镜聚光的研究报告)树叶、白纸这样的薄而干的物质容易被点燃，而越厚或较潮湿的物质越不易被点燃。.u000b2、放大镜聚光产生的热量是有限的，大块的木头…
类似于我们小时候玩的放大镜，聚焦太阳光用最全的亮点去点燃火柴，偏离一小段距离，火柴就难以点燃。（图）在远离1-2cm的区域，剂量跌落很快，正常组织的损伤就不显著了（体现了对正常组织的“保护”）。
nbsp网摘：榆次泰山庙小学六年下科学第12单元作业第1课放大镜1怎样正确的使用放大镜？2．探究题（1）用肉眼观察图片：用放大镜观察图片：（2）用肉眼观察电视图像：用放大镜观察电视图像：结论：放大镜具有（nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp）的功能，用放大镜观察物体能看到...
棉布、尼龙、放大镜、试管夹、烧杯、火柴、红墨水等。雍熙一小三至六年级科学（自然）比较棉布和尼龙47至48页实验所需仪器药品实验步骤1、从棉布和尼龙两种布料中抽出纤维，用放大镜观察，再拉一拉，看看有什么不同和现象发生。
2．学生回答观察方法。（用放大镜、用手捻、加水搓一搓）3．老师归纳学生的观察方法。师：你们帮小象想出了这么多观察土壤的方法，那老师也帮你们找了一些办法。用放大镜观察，用手捻，和水握一握，加水搓一搓。4．老师演示实验，讲解注意事项。
初中物理《透镜及其应用》主题单元教学设计以及思维导图1.《透镜及其应用》主题单元教学设计适用年级人教社八年级（上）物理所需时间课时主题单元学习概述本章教材在上一章“光现象”的基础上，讲述透镜的初步知识及其在日常生活中的应用。.透镜...
教科版小学科学五年级上册实验题库.doc,五年级上册第一单元实验测试题1、我们如果要在家里养一些鱼、虾等水生的小动物，那就需要给它们创设一个合适的生活环境！让我们做一个生态瓶吧！2、制作生态瓶需要一些工具才行啊！玻璃缸空塑料瓶剪刀镊子洗干净的沙子3、生态瓶里需要植物哦！
（2015秋开学）人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用单元测试题（45分钟，100分）一、选择题（每小题5分，共35分）1...
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类似于我们小时候玩的放大镜，聚焦太阳光用最全的亮点去点燃火柴，偏离一小段距离，火柴就难以点燃。（图）在远离1-2cm的区域，剂量跌落很快，正常组织的损伤就不显著了（体现了对正常组织的“保护”）。
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2．学生回答观察方法。（用放大镜、用手捻、加水搓一搓）3．老师归纳学生的观察方法。师：你们帮小象想出了这么多观察土壤的方法，那老师也帮你们找了一些办法。用放大镜观察，用手捻，和水握一握，加水搓一搓。4．老师演示实验，讲解注意事项。
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