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方法：访谈法.过程：.一．针对普通高中的教师（大连市108中学）.1．老师，您在上学的时候有过择校的情况吗？.现在择校现象已经越来越普遍了，您有什么看法吗？.答：择校其实是很早就出现的现象了。.我是07届的本科毕业生，我的高中就是择校在读的.随着教育的不断普及，择校是一个不可阻挡的趋势。.其实，每个学校之间的教师水平几乎都是相当的，只是每个...
篇二：北京华联访谈法报告.第五章北京华联友谊店访谈法调查报告.5.1、访谈过程概述.1、访谈内容.本次访谈主要围绕华联友谊店的员工忠诚度、从超市自身角度了解在超市整体布局当中的想法和看法。.寻找自身优势和劣势，从普通的员工角度入手，了解员工的素质和对顾客的看法和态度。.此外，我们还将随机访谈一定数量的消费者，让他们从自身角度谈自己的看法...
访谈法及其在实证研究中的应用摘要：访谈法作为一种心理与教育科学研究中使用最广泛的基本方法之一，已成为当前社会科学研究的一种热潮。但在目前我国心理与教育科学研究领域中，访谈法方法应用还很不足，而且还存在一些问题，针对这种情况，本文从具体操作的角度，介绍了访谈问题的...
2、访谈过程（一）、建立融洽的气氛，使被访谈者感到访谈是平等、可信任、安全的。.（二）、从访谈提纲延伸开去，访谈要从半结构化走向开放。.（三）、访问者要倾听、引导、追问，指引谈话方向：（1）、倾听：目光交流，适时回答，肯定和接纳被访者的回答，适当使用肢体语（2）、引导：引导对问题的正确理解，引导被访者偏题时回归正轨；问题不...
Leedy和Ormrod(1993)在综合多位学者观点的基础上，结合自己的体会，提出访谈的一些技巧：确定被访者在群体中具有一定的代表性、选择适宜的地点、花几分钟时间协调相互关系、征得记录许可、关注实施而不是关注抽象与假设、让别人说话、逐字记录回答、注意自己的翻译、记住你不是一定要去的事实。.例如，专家深度访谈讨论提纲：.请回顾一下中文系统(或中文文书...
方法：访谈法.过程：.一．针对普通高中的教师（大连市108中学）.1．老师，您在上学的时候有过择校的情况吗？.现在择校现象已经越来越普遍了，您有什么看法吗？.答：择校其实是很早就出现的现象了。.我是07届的本科毕业生，我的高中就是择校在读的.随着教育的不断普及，择校是一个不可阻挡的趋势。.其实，每个学校之间的教师水平几乎都是相当的，只是每个...
篇二：北京华联访谈法报告.第五章北京华联友谊店访谈法调查报告.5.1、访谈过程概述.1、访谈内容.本次访谈主要围绕华联友谊店的员工忠诚度、从超市自身角度了解在超市整体布局当中的想法和看法。.寻找自身优势和劣势，从普通的员工角度入手，了解员工的素质和对顾客的看法和态度。.此外，我们还将随机访谈一定数量的消费者，让他们从自身角度谈自己的看法...
访谈法及其在实证研究中的应用摘要：访谈法作为一种心理与教育科学研究中使用最广泛的基本方法之一，已成为当前社会科学研究的一种热潮。但在目前我国心理与教育科学研究领域中，访谈法方法应用还很不足，而且还存在一些问题，针对这种情况，本文从具体操作的角度，介绍了访谈问题的...
2、访谈过程（一）、建立融洽的气氛，使被访谈者感到访谈是平等、可信任、安全的。.（二）、从访谈提纲延伸开去，访谈要从半结构化走向开放。.（三）、访问者要倾听、引导、追问，指引谈话方向：（1）、倾听：目光交流，适时回答，肯定和接纳被访者的回答，适当使用肢体语（2）、引导：引导对问题的正确理解，引导被访者偏题时回归正轨；问题不...
Leedy和Ormrod(1993)在综合多位学者观点的基础上，结合自己的体会，提出访谈的一些技巧：确定被访者在群体中具有一定的代表性、选择适宜的地点、花几分钟时间协调相互关系、征得记录许可、关注实施而不是关注抽象与假设、让别人说话、逐字记录回答、注意自己的翻译、记住你不是一定要去的事实。.例如，专家深度访谈讨论提纲：.请回顾一下中文系统(或中文文书...
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