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仿照繁星第三小节，发挥想象和联想，运用比喻，拟人等修辞手法描写某一景物，写感受，200字左右。.#热议#得了狂犬病会有什么症状？.我独自一人坐在家门前，皎洁的月光照耀着周围的大地，好像在吸引我去看它似的，可却不是我想要注意的对象。.我遥望...
仿照繁星第三小节，发挥想象和联想，运用比喻，拟人等修辞手法描写某一景物，写感受，200字左右。._百度知道.百度知道>无分类.仿照繁星第三小节，发挥想象和联想，运用比喻，拟人等修辞手法描写某一景物，写感受，200字左右。.20.抄来的也行啊，满意...
2011-09-11仿照巴金繁星的写作方法写一篇作文500字632013-10-01仿写巴金的繁星的作文1382012-09-14仿写一篇和巴金写的繁星写作顺序一样的作文400字122007-09-10巴金写繁星背景5062016-09-19模仿巴金繁星写一篇关于音乐的作文，150字，到...
欢迎前来淘宝网实力旺铺，选购小学语文优美句子积累修辞手法专项训练大全小学生仿写句子扩句缩句练习词语积累训练一年级二2三3年级重点基础知识集锦手册人教版，该商品由静读求索图书专营店店铺提供，有问题可以直接咨询商家
所谓仿写，就是根据题目要求，运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容。仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。由前面的…
《繁星》教学反思庆安县第四中学刘明我们现在学习的《繁星》这篇文章的作者是是巴金先生，这篇文章通过对作者看到的不同的繁星的描写表达了作者对星空的热爱，因为这是一篇自读课文，针对自读课文的教学要点我在这节课的教学活动中采用了以下的教学方法与
初中语文专项——修辞方法：比喻和比拟教学设计【教学目标】1．了解比喻与比拟的概念。2．掌握比喻、比拟的分类及作用。3．理解运用比喻、比拟这两种修辞手法。
模仿是儿童的天性，这些修辞手法，因为有例子，学生写起来很容易，很大程度上减轻了学生的写作难度。这类写作点在教材中也很常见，以四上教材一单元为例，《观潮》的比喻，《走月亮》的排比，《现代诗二首》的比喻和拟人，《繁星》的...
46．文中画“”句子使用了_____的修辞手法，作者为什么要用这种修辞手法写星【答案】44．如果„„就„„45．6．拟人作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形试卷第11页，总20象、生动。
请根据上下文仿写句子。语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，_____；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的云游，是孔予的颠沛
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