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疫情发展到现在，我们每天都会收到大量各种各样防疫、战疫的信息。随着确诊人数和疑似病例的不断攀升，以及一些感染源不明的新冠病毒肺炎案例的出现，人们难免形成紧张甚至恐慌的心理状态。我们应该如何应对疫情期间的紧张情绪，偏激行为，积极做好防疫工作，即使成为确诊或疑似病患...
（巢湖学院心理健康教育与咨询中心）本次新冠肺炎疫情已经持续几周，此次疫情对人们的影响较大。从目前的疫情发展看，未来几周将是疫情防护的关键时期，人们为了确保成功抗击疫情，预计还要居家隔离数日。而在家呆久了，长时间不出门，自然会产生一些心理，尤其是受疫情影响，心理...
疫情期间的心理调节：病人与家属、个人与社会（内含国内防疫心理热线）.新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正在全国有条不紊地进行。.随着疫情时间延长，无论医护人员、，还是家属，都承受着巨大的精神压力。.对普通民众而言，疫情影响范围的...
中国科学院心理研究所副所长陈雪峰表示，对于学生复学后产生心理问题的原因，主要有三种，第一种是在复学过程中心理行为的适应问题，第二种是复学后面临升学或毕业就业等客观问题带来的心理压力，第三种可能是学生本来就存在一定心理问题，复学只是一个诱因。
关于疫情的论文3000字,本该是家人团聚，可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前，在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。大家创业网为大家带来的关于疫情的论文3000字，希望能帮助到大家!关于疫情的论文3000字
新冠后疫情时代高校对缓解大学生心理问题措施探索.摘要：随着我国疫情形势不断好转，国外疫情形势持续蔓延，疫情逐渐进入了后疫情时代。.疫情过程中出现的各类心理问题，包括后疫情时代学校封闭管理产生的心理问题，都受到了大家越来越多的关注...
通过家长反馈及走访发现，中小学生心理恐慌表现在：有的孩子表现出害怕、恐慌、担心、生气、烦躁、发脾气；有的孩子每天花很多时间看疫情的相关讯息，并反复跟家人讨论；有的孩子表现为话少、状态消极，食欲差、睡眠差或赖床；有的孩子生活无规律，昼夜颠倒，沉迷于看电视、打游戏...
积极关注疫情实事，了解国家防疫动态，才能更好地配合防疫工作。.也可以发挥自己的聪明才智，为学校、社会防疫献言建策。.当代大学生的担当，是无畏，是面对肆疫情的敢作为。.直面疫情，才能更好地战胜它。.我们要真正了解疫情的起源，从疫情...
7.防疫一线救护人员情绪需要精心呵护.8.没有拥抱的节里藏着最美的情话.9.给防疫医护人员筑牢心理防线.新华网评：这支“疫苗”，每个人都可以拥有.2020-02-1513:32:45来源：新华网.眼里有光明，就能照破黑暗；心中有力量，就可穿越阴霾。.战“疫...
加强防疫人员心理危机干预和心理疏导。开展心理健康评估，强化心理援助措施，有针对性地开展干预和心理疏导，减轻防疫人员心理压力。4.改善人员工作和休息条件。要重点改造办公室、值班室和休息室，营造有利于人员工作的良好环境。
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（巢湖学院心理健康教育与咨询中心）本次新冠肺炎疫情已经持续几周，此次疫情对人们的影响较大。从目前的疫情发展看，未来几周将是疫情防护的关键时期，人们为了确保成功抗击疫情，预计还要居家隔离数日。而在家呆久了，长时间不出门，自然会产生一些心理，尤其是受疫情影响，心理...
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中国科学院心理研究所副所长陈雪峰表示，对于学生复学后产生心理问题的原因，主要有三种，第一种是在复学过程中心理行为的适应问题，第二种是复学后面临升学或毕业就业等客观问题带来的心理压力，第三种可能是学生本来就存在一定心理问题，复学只是一个诱因。
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加强防疫人员心理危机干预和心理疏导。开展心理健康评估，强化心理援助措施，有针对性地开展干预和心理疏导，减轻防疫人员心理压力。4.改善人员工作和休息条件。要重点改造办公室、值班室和休息室，营造有利于人员工作的良好环境。
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