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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王映红威海职业学院山东省威海市264210摘要：本文以外疫情为背景，对防疫视阈下的线上教学模式进行了一些探讨，从搭建丰富的线上资源平台、选择适合的教学模式、完善现有的线上教学技术、构建操作性强的实时监控四个角度...
小学二年级数学教学论文小学三年级数学教学论文如何在小学音乐课堂有效开展“玩乐”疫情防控期间学生居家学习研究小学一年级数学教学论文“互联网+”与教学改革深度融合，农村语文学科德育渗透课题中期报告浅谈对语文主题学习的一点认识
疫情期间幼儿园老师有必要网上教学吗？被点名回答了，我女儿正在天津南开区某国办幼儿园上小班。只有刚刚放假时老师要求观察自家种的植物生长变化，拍照片即可。后来疫情逐渐加重后，我们就再也没有接到过什么通知，更没有接到每天必须要在网上听课一说。
疫情之下，小学音乐教学案例分析内容提要：今年的春节是一个不同寻常的春节，由于受到新型冠状病毒疫情的影响，我们不得不推迟开学时间，虽然延期开学，但为了不影响我们的教学进程，学校积极响应上级要求，开展“停课不停学”线上课程。
4.对教师线上教学主要环节的评价.调查将线上教学分为八个基本环节，包括：“课堂讲授”、“实验演示”、“课堂研讨”、“课堂提问”、“课堂小测验”、“布置作业”、“课后答疑辅导”和“提供材料供学生自主学习”。.将评价分为“非常频繁...
幼儿园线上STEAM防疫项目的实施与评价许荃STEAM教学是指包含科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）五门学科知识融合的一种教育理念。“STEA...艺术论文2021-05-22352浏览运用STEAM
2020教师抗击疫情教育教学工作心得体会12020年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。
作者：中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、公共管理学院教授马亮随着全国有序复工复产，常态化防疫成为重中之重。4月17日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，会议强调要抓紧抓实抓细常态化疫情防控，因时因势完善外防输入、内防反弹各项措施并切实抓好落实。
疫情防控期间，中小学校线上教育存在的问题及对策.新冠肺炎疫情爆发后，各个行业都受到严重影响，为了保证中小学生“停课不停学”，2月27日，教育部专门下发了《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》。.全国各地认真贯彻执行教育部…
摘要：针对防疫常态下高校公共基础课存在的实际问题，分析高校由于扩招、师资缺乏导致的大班上课等教学实际情况，以及由于大课室缺乏导致的排课困难等实际问题，以大学计算机与人工智能基础课程为例，详细阐述该课程的“线下融合线上...
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疫情期间幼儿园老师有必要网上教学吗？被点名回答了，我女儿正在天津南开区某国办幼儿园上小班。只有刚刚放假时老师要求观察自家种的植物生长变化，拍照片即可。后来疫情逐渐加重后，我们就再也没有接到过什么通知，更没有接到每天必须要在网上听课一说。
疫情之下，小学音乐教学案例分析内容提要：今年的春节是一个不同寻常的春节，由于受到新型冠状病毒疫情的影响，我们不得不推迟开学时间，虽然延期开学，但为了不影响我们的教学进程，学校积极响应上级要求，开展“停课不停学”线上课程。
4.对教师线上教学主要环节的评价.调查将线上教学分为八个基本环节，包括：“课堂讲授”、“实验演示”、“课堂研讨”、“课堂提问”、“课堂小测验”、“布置作业”、“课后答疑辅导”和“提供材料供学生自主学习”。.将评价分为“非常频繁...
幼儿园线上STEAM防疫项目的实施与评价许荃STEAM教学是指包含科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）五门学科知识融合的一种教育理念。“STEA...艺术论文2021-05-22352浏览运用STEAM
2020教师抗击疫情教育教学工作心得体会12020年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。
作者：中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、公共管理学院教授马亮随着全国有序复工复产，常态化防疫成为重中之重。4月17日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，会议强调要抓紧抓实抓细常态化疫情防控，因时因势完善外防输入、内防反弹各项措施并切实抓好落实。
疫情防控期间，中小学校线上教育存在的问题及对策.新冠肺炎疫情爆发后，各个行业都受到严重影响，为了保证中小学生“停课不停学”，2月27日，教育部专门下发了《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》。.全国各地认真贯彻执行教育部…
摘要：针对防疫常态下高校公共基础课存在的实际问题，分析高校由于扩招、师资缺乏导致的大班上课等教学实际情况，以及由于大课室缺乏导致的排课困难等实际问题，以大学计算机与人工智能基础课程为例，详细阐述该课程的“线下融合线上...
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