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教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神，破除唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子的顽瘴...
新华社北京2月25日消息，近日，教育部、科技部发文要求破除科研和高等教育领域评价体系“SCI论文至上”风，规范SCI论文相关指标在科技评价...
指调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。⑨正态分布：若随机变量服从一个位置参数为、尺度参数为的概率分布，且其概率密度函数为则这个随机变量就称为正态随机变量，正态随机变量服从的分布就称为正态分布。
从SCI的前世今生，看“唯指标论”与“去指标论”误区.IAAST.本文转自：PaperRSS原文作者：胡佳英（浙江大学传媒与国际文化学院）.教育部、科技部2020年二号文件《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出“取消直接依据SCI...
破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%...评聘办法，在职称(职务)评聘中，不把SCI论文相关指标作为职称...
日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。然而，不以SCI论文做职称评审的直接依据，人们更担心公平问题。
11月3日，教育部发布《第五轮学科评估工作方案》。其中要求，评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标；评价科研水平不唯论文和奖项；淡化论文收录数和引用率，不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据。
中国的SCI论文数量从寥寥无几，增加到了全球第二。另一方面，SCI论文灌水、造假也层出不穷。今年2月，中国教育部和科技部已发布通知，针对科研评价中的SCI论文指标片面、过度、扭曲使用等现象，要求矫正。
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神，破除唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子的顽瘴...
新华社北京2月25日消息，近日，教育部、科技部发文要求破除科研和高等教育领域评价体系“SCI论文至上”风，规范SCI论文相关指标在科技评价...
指调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。⑨正态分布：若随机变量服从一个位置参数为、尺度参数为的概率分布，且其概率密度函数为则这个随机变量就称为正态随机变量，正态随机变量服从的分布就称为正态分布。
从SCI的前世今生，看“唯指标论”与“去指标论”误区.IAAST.本文转自：PaperRSS原文作者：胡佳英（浙江大学传媒与国际文化学院）.教育部、科技部2020年二号文件《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出“取消直接依据SCI...
破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%...评聘办法，在职称(职务)评聘中，不把SCI论文相关指标作为职称...
日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。然而，不以SCI论文做职称评审的直接依据，人们更担心公平问题。
11月3日，教育部发布《第五轮学科评估工作方案》。其中要求，评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标；评价科研水平不唯论文和奖项；淡化论文收录数和引用率，不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据。
中国的SCI论文数量从寥寥无几，增加到了全球第二。另一方面，SCI论文灌水、造假也层出不穷。今年2月，中国教育部和科技部已发布通知，针对科研评价中的SCI论文指标片面、过度、扭曲使用等现象，要求矫正。
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