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永恒主义教育目的观及其启示.方莹.永恒主义教育流派产生于20世纪30年代,它强调古典教育传统,倡导永恒的教育目的、永恒学科及永恒教育原则。.而教育目的既是教育理论的核心问题,也是教育实践活动的出发点。.本文拟从价值认识、价值判断及价值实现三个...
梁莹的一些论文与别人的论文存在大面积雷同。“这个是很不正常的事情”一位同意接受采访但要求匿名的学术期刊负责人向中国青年报记者回忆，2014年前后，这份期刊收到了梁莹从知网撤下其已经刊发的文章…
南京大学社会学教授、青年长江学者，39岁的梁莹把120篇自己的中文论文在网上删了个干净，只在自我介绍中留下英文文献。据报道，梁莹曾对某论文网站编辑陈述，撤稿一是因为发表论文时研究水平很低，二是现在自己只发英文论文了。但真相如何呢？
梁莹事件，了犹未了我们先来对事件做个回顾。2018年10月24日，《中国青年报》发表题为《青年长江学者与她“404”的论文》的文章，爆出南京大学社会学院教授梁莹涉嫌学术不端的事件。南京大学于当日表示…
艺术设计论文题目一般怎么写？.本文为大家筛选了艺术设计的80个优秀论文题目案例，可以参考学习一下。.一、艺术设计硕士论文选题题目范例40例.691设计的“跨边界”——论维克多·马格林的设计批评思想赵伟南京艺术学院2017年2379.692辨识·解读·实验...
如何证明“我的论文是我写的”？.查重套路防不胜防.本文原发自澎湃新闻·湃客频道，经“湃客工坊”（ID:thesparker）授权转载。.小丁在一所双一流高校读研一，有一天在QQ空间发现校友王伟发了一条长文，怀疑自己的论文被查重网站出卖，被人买去当作自己...
原标题：青年长江学者与她“404”的论文社会学教授梁莹的很多论文都凭空消失了。在南京大学社会学院网站上，这位教授的个人成果页面目前只...
原标题：[调查]被指学术造假：“404”教授的9年征途记者|翟星理南京大学社会学院教授梁莹撤回已经公开发表的上百篇论文。不久，她因撤稿和涉嫌...
中国知网、万方、维普等学术数据库上虽然已经难觅梁莹论文的踪迹，但网络检索结果显示，2009年至2018年，梁莹参与的中文论文有60篇，且主要以梁莹以第一作者。这60篇期刊论文和会议论文中有51篇是2014年以前发表的。南京大学社会学院官方...
永恒主义教育目的观及其启示.方莹.永恒主义教育流派产生于20世纪30年代,它强调古典教育传统,倡导永恒的教育目的、永恒学科及永恒教育原则。.而教育目的既是教育理论的核心问题,也是教育实践活动的出发点。.本文拟从价值认识、价值判断及价值实现三个...
梁莹的一些论文与别人的论文存在大面积雷同。“这个是很不正常的事情”一位同意接受采访但要求匿名的学术期刊负责人向中国青年报记者回忆，2014年前后，这份期刊收到了梁莹从知网撤下其已经刊发的文章…
南京大学社会学教授、青年长江学者，39岁的梁莹把120篇自己的中文论文在网上删了个干净，只在自我介绍中留下英文文献。据报道，梁莹曾对某论文网站编辑陈述，撤稿一是因为发表论文时研究水平很低，二是现在自己只发英文论文了。但真相如何呢？
梁莹事件，了犹未了我们先来对事件做个回顾。2018年10月24日，《中国青年报》发表题为《青年长江学者与她“404”的论文》的文章，爆出南京大学社会学院教授梁莹涉嫌学术不端的事件。南京大学于当日表示…
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