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指导教师定稿日期：内江师范学院成人教育学院毕业论文任务书学生姓名专业班级2012级汉语言文学专业论文题目浅谈普通话与方言之间的关系接受任务时期2014指导老师（签名）指导老师单位内江师范学院通过毕业论文的写作使我们的基础理论、专业知识、基本技能可以灵活运用，从实践...
方言和普通话的语音接触研究——以无锡方言为例,普通话与方言的关系,普通话是哪里的方言,普通话与方言,方言和普通话,无锡普通话报名,无锡普通话考试,普通话和方言的区别,无锡普通话,方言普通话漫画,关于普通话和方..
普通话和方言之间的关系【摘要】普通话作为现代汉民族共同语,在中国现代社会的交流、沟通中发挥着着重要的作用,而方言是民族语言的分支,是局部地区人们使用的语言,共同语在某一种或者说某一地取得方言基础上面发展形成,两者相互依存,共同推动社会发展和进步。
浅谈地方方言和普通话的关系[摘要]普通话是以北京语音和北方方言为基础,.是提炼多种方言后的结晶,是方言的升华,一定要大力推广.但目前应该是"双语"的语境,在正式场合要坚持说普通话.在日常生活中可让方言继续发挥增进乡情亲情的作用,在艺术领域中提倡用方言来继续发挥繁荣民俗文化的作用.
浅议昭通方言与普通话语音差异.doc,浅议昭通方言与普通话语音差异摘要方言是局部地区的人们所使用的语言。普通话是现代汉民族共同使用的语言。昭通方言在语音系统、词汇和语法等方面有其独特的地方性。昭通方言与普通话在语音上的差异主要表现在声母、韵母、声调及特殊的拼合上。
常州方言声母与普通话声母对应关系初探,常州方言,普通话。汉字的字音,一般都是由声母、韵母、声调组成。北京这两个字头的音分别是b和j,它们都是声母。这是汉语语音传统...
与方言对应的是雅言，后称官话、国语，1956年后称普通话并予以推广。六十年后，普通话推广已非常成功，而方言却面临着式微、需要保护的局面。推广普通话与保护方言的两难困境应如何应对？、学校与社会又当如何形成保护方言的合力？
主要是分别比较无锡话和普通话与中古音的对应关系以及两者的声韵调配合关系。由于笔者硕士论文对此已有详细说明，此处不再赘述。第二章语言接触对无锡方言语音演变的影响关于无锡方言的研究，已经出现不少横截面式的共时音系描写...
提供庆阳方言声调调查及其与普通话声调辨正word文档在线阅读与免费下载，摘要:庆阳方言声调调查及其与普通话声调辨正王冬花【期刊名称】《科技资讯》【年(卷),期】2007(000)014【摘要】本文是在方言调查的基础上写成的一篇有关庆阳方言声调的基本情况及其特点以及与普通话声调对应关系的论文...
浅议汉语方言的保护与普通话的推广.doc浅议汉语方言的保护与普通话的推广摘要:汉语方言是一份珍贵的非物质文化遗产,被誉为古汉语的“活化石”。然而,随着普通话的推广汉语方言越来越被弱化。本文将讨论汉语方言与普通话关系和分析汉语方言现状的基础上,提出对汉语方言保护的相应措施。
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浅谈地方方言和普通话的关系[摘要]普通话是以北京语音和北方方言为基础,.是提炼多种方言后的结晶,是方言的升华,一定要大力推广.但目前应该是"双语"的语境,在正式场合要坚持说普通话.在日常生活中可让方言继续发挥增进乡情亲情的作用,在艺术领域中提倡用方言来继续发挥繁荣民俗文化的作用.
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常州方言声母与普通话声母对应关系初探,常州方言,普通话。汉字的字音,一般都是由声母、韵母、声调组成。北京这两个字头的音分别是b和j,它们都是声母。这是汉语语音传统...
与方言对应的是雅言，后称官话、国语，1956年后称普通话并予以推广。六十年后，普通话推广已非常成功，而方言却面临着式微、需要保护的局面。推广普通话与保护方言的两难困境应如何应对？、学校与社会又当如何形成保护方言的合力？
主要是分别比较无锡话和普通话与中古音的对应关系以及两者的声韵调配合关系。由于笔者硕士论文对此已有详细说明，此处不再赘述。第二章语言接触对无锡方言语音演变的影响关于无锡方言的研究，已经出现不少横截面式的共时音系描写...
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