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文本中常用范畴词的汉英翻译问题及对策.【摘要】：文本是我国对内对外宣传的重要文件,是国内外读者认识中国的关键渠道。.然而其英译本是否可准确传达原文含义的问题却一直备受争议,范畴词作为其中重要组成部分,亦存在相同问题,故此问题仍需...
多义词的原型范畴化及其在大学英语词汇教学中的应用,原型范畴化,多义词,词汇教学。范畴化是指把不同的事物归为同一类型的过程。范畴化使得人们通过分类理解世界上的事物和所发生的事件,并对它们进行预…
分类号密级公开UDC编号20142610011硕士学位论文基于图式的英语学****词典中动物类词的范畴化释义模式研究：以鸟类词为例申请人姓名张红岩导师姓名及职称章宜华，教授李茜，副教授申请学位类别文学学科专业名称...
原型模型论与原型范畴论对比研究:摘要：张今先生提出的原型模型论和ROSCh提出的原型范畴论都使用原型一词，都对语言现象的研究具有很好的指导作用和很强的解释力，二者具有很强
一词多义是指单个的语言形式存在两个或两个以上有一定联系的义项，它是一种重要的语言现象，普遍存在于各种语言现实中。认知语言学认为，多义是一种认知现象，即人类通过一定认知手段由一个词的中心意义或基本意义…
本文关键词：论词素义的非范畴化——以“被XX”的“被”为例更多相关文章：词素义词义非范畴化造词【摘要】：词素在创制新词时的范畴属性会发生变化,我们称之为词素义的非范畴化。在近年来出现的"被XX"式新词中,词素"被"的非范畴化表现较为突出。
（2）用范畴词使抽象概念具体化；（3）用具体的词语阐释抽象的词义；（4）用形象性词语使抽象意义具体化。例如：(4)Iampresentinruinandinunity.我站在小屋废墟上，也置身于和谐统一中。（使用动词）
汉、越语言空间维度范畴研究,“汉、越语”,“空间维度词”,“维度范畴”,“语义认知”,“比较研究”。人类所有的活动都在一定的空间范围内进行,而人类对身边的空间环境中所发生事件的感知,实际上是对空间的一种体验,所…
摘要：原型范畴理论是认知语言学的核心理论之一，对英语词汇教学有较强的解释力。将该理论运用在具体教学中为英语教学引入一种新的视角和方法。本文将从认知角度重点探讨原型范畴理论及其对英语词汇教学的启示，：英语词汇有范畴等级之分;基本范畴词是构词
华侨大学硕士学位论文语义范畴的家族相似性及其启示姓名黄闽芳申请学位级别硕士专业英语语言文学指导教师陈道明20080501...
文本中常用范畴词的汉英翻译问题及对策.【摘要】：文本是我国对内对外宣传的重要文件,是国内外读者认识中国的关键渠道。.然而其英译本是否可准确传达原文含义的问题却一直备受争议,范畴词作为其中重要组成部分,亦存在相同问题,故此问题仍需...
多义词的原型范畴化及其在大学英语词汇教学中的应用,原型范畴化,多义词,词汇教学。范畴化是指把不同的事物归为同一类型的过程。范畴化使得人们通过分类理解世界上的事物和所发生的事件,并对它们进行预…
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原型模型论与原型范畴论对比研究:摘要：张今先生提出的原型模型论和ROSCh提出的原型范畴论都使用原型一词，都对语言现象的研究具有很好的指导作用和很强的解释力，二者具有很强
一词多义是指单个的语言形式存在两个或两个以上有一定联系的义项，它是一种重要的语言现象，普遍存在于各种语言现实中。认知语言学认为，多义是一种认知现象，即人类通过一定认知手段由一个词的中心意义或基本意义…
本文关键词：论词素义的非范畴化——以“被XX”的“被”为例更多相关文章：词素义词义非范畴化造词【摘要】：词素在创制新词时的范畴属性会发生变化,我们称之为词素义的非范畴化。在近年来出现的"被XX"式新词中,词素"被"的非范畴化表现较为突出。
（2）用范畴词使抽象概念具体化；（3）用具体的词语阐释抽象的词义；（4）用形象性词语使抽象意义具体化。例如：(4)Iampresentinruinandinunity.我站在小屋废墟上，也置身于和谐统一中。（使用动词）
汉、越语言空间维度范畴研究,“汉、越语”,“空间维度词”,“维度范畴”,“语义认知”,“比较研究”。人类所有的活动都在一定的空间范围内进行,而人类对身边的空间环境中所发生事件的感知,实际上是对空间的一种体验,所…
摘要：原型范畴理论是认知语言学的核心理论之一，对英语词汇教学有较强的解释力。将该理论运用在具体教学中为英语教学引入一种新的视角和方法。本文将从认知角度重点探讨原型范畴理论及其对英语词汇教学的启示，：英语词汇有范畴等级之分;基本范畴词是构词
华侨大学硕士学位论文语义范畴的家族相似性及其启示姓名黄闽芳申请学位级别硕士专业英语语言文学指导教师陈道明20080501...
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