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【论文关键词】教师教学日志文献综述【论文摘要】教学日志是教师对其专业生活的叙事和对教学活动的反思记录，其价值在于教师可以探究其在教育活动中所经历的事件的价值，从而改进教育实践，提高专业素养。本文就教学日志的概念内涵、产生的历史背景、写
只要持之以恒的的坚持教学反思写教学日记,定会收到“聚沙成塔”的效果。实现基础理论课真正为专业实践课服务的目的。参考文献：[1]王梅红.反思教学行为[j].课程与教学,2003,2.[2]朱志华.撰写教学日志,促进教学反思,实现教学相长[j].新课程·教育学,2009,2.
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临床护理教学中反思的回顾及反思日记的撰写[摘要]社会的变迁.科技与信息的快速发展,医疗消费者的需求提升,临床护理人员的专业能力面对高度挑战.反思是整合理论知识与实务的重要工具,目前反思日记在护理教育训练中的运用有增加的趋势.临床上以学习者为中心的教学理念,反思日记可以强化...
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