发表服务
谈新课程下数学教学的“磨课”——以“平均数”一课教学为例.[摘要]“磨课”就是教师对教学预设进行反思与审视，推敲其科学性与有效性，探寻更合理和更有效的教学方案。.“磨课”的过程虽然苦，但经多次“磨课”后，教师的教学水平自然会得到...
关于一次数学磨课的感悟的论文（含目录）.doc,关于一次数学磨课的感悟的论文（含目录）文档信息主题：关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。属性：F-00RGCX，doc格式，正文3002字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文…
磨课中的苦与甜Word文档.doc.——执教《一个这样的老师》有感“好课多磨”，以前总对这句话不以为然，常常一意孤行地认为，一个教师最有最投入地进行教学应该是一个好教案诞生之后的第一次课堂实践，若是试教多了，就会如同机械操作，失去另外...
磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中，先通过自己的学习，吸取精华，加以改造，灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说课、讲课认真回忆、思考，向大家简析自己该课教学的优点和缺点，对某些重要问题作简要说明，提出某些问题请...
一次次备课，一遍遍试教，一回回推倒，一番番重来，折腾不止，筋疲力尽。不看教学效果，只看教学艺术。何时把“赛课”上成“课”，没有预演，教师们任重道远呀！磨课，说得光明正大，理直气…
磨课活动总结与反思.doc,磨课活动总结与反思校本教研交流展示活动暨金汇高级中学磨课总结在金汇高级中学举行。整个活动分为三个部分，首先是大会集中交流，由金汇高级中学校长朱靖作题为《实践?反思?研究》的磨课活动经验总结报告，然后听课，最后进行六个专题的磨课现场观摩交流。
《陋室铭》磨课心得本文档格式为WORD,感谢你的阅读。乍暖还寒春三月，我有幸参加了苏州园区中学语文教研员徐飞老师提出的“和融语文”阅读教学实践活动，顺利完成了《陋室铭》的公开教学…
小学语文磨课总结反思进入20xx年x月中旬，我们参与远程研修的小学语文教师进入磨课活动，由郭娟老师执教的四年级阅读教学课《长城》。接到通知后，研修组的全体老师十分珍惜这次机会，对郭老师执教的这一课教学设计进行了修改，提出了合理化的建议，进行了课堂观摩、评课议课。
课程团队建设的标志性成果之一是在具有导向性的出版社出版一套有自身特色的教材。在反复修改大学物理课程教案、积极从事教学研究和教学改革工作、攻克教学难题、撰写教学研究专题论文的基础上,团队成员积极开展大学物理教材编写工作。
磨课：催生化学优质课的有效途径3第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：缪徐作者简介：缪徐，苏州高新区实验初级中学学术委员会主任兼教科室主任，江苏省化学特级教师，教授级中学高级教师，江苏省教学名师，江苏省基础教育教学指导委员会化学学科专家委员（江苏苏州...
谈新课程下数学教学的“磨课”——以“平均数”一课教学为例.[摘要]“磨课”就是教师对教学预设进行反思与审视，推敲其科学性与有效性，探寻更合理和更有效的教学方案。.“磨课”的过程虽然苦，但经多次“磨课”后，教师的教学水平自然会得到...
关于一次数学磨课的感悟的论文（含目录）.doc,关于一次数学磨课的感悟的论文（含目录）文档信息主题：关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。属性：F-00RGCX，doc格式，正文3002字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文…
磨课中的苦与甜Word文档.doc.——执教《一个这样的老师》有感“好课多磨”，以前总对这句话不以为然，常常一意孤行地认为，一个教师最有最投入地进行教学应该是一个好教案诞生之后的第一次课堂实践，若是试教多了，就会如同机械操作，失去另外...
磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中，先通过自己的学习，吸取精华，加以改造，灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说课、讲课认真回忆、思考，向大家简析自己该课教学的优点和缺点，对某些重要问题作简要说明，提出某些问题请...
一次次备课，一遍遍试教，一回回推倒，一番番重来，折腾不止，筋疲力尽。不看教学效果，只看教学艺术。何时把“赛课”上成“课”，没有预演，教师们任重道远呀！磨课，说得光明正大，理直气…
磨课活动总结与反思.doc,磨课活动总结与反思校本教研交流展示活动暨金汇高级中学磨课总结在金汇高级中学举行。整个活动分为三个部分，首先是大会集中交流，由金汇高级中学校长朱靖作题为《实践?反思?研究》的磨课活动经验总结报告，然后听课，最后进行六个专题的磨课现场观摩交流。
《陋室铭》磨课心得本文档格式为WORD,感谢你的阅读。乍暖还寒春三月，我有幸参加了苏州园区中学语文教研员徐飞老师提出的“和融语文”阅读教学实践活动，顺利完成了《陋室铭》的公开教学…
小学语文磨课总结反思进入20xx年x月中旬，我们参与远程研修的小学语文教师进入磨课活动，由郭娟老师执教的四年级阅读教学课《长城》。接到通知后，研修组的全体老师十分珍惜这次机会，对郭老师执教的这一课教学设计进行了修改，提出了合理化的建议，进行了课堂观摩、评课议课。
课程团队建设的标志性成果之一是在具有导向性的出版社出版一套有自身特色的教材。在反复修改大学物理课程教案、积极从事教学研究和教学改革工作、攻克教学难题、撰写教学研究专题论文的基础上,团队成员积极开展大学物理教材编写工作。
磨课：催生化学优质课的有效途径3第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：缪徐作者简介：缪徐，苏州高新区实验初级中学学术委员会主任兼教科室主任，江苏省化学特级教师，教授级中学高级教师，江苏省教学名师，江苏省基础教育教学指导委员会化学学科专家委员（江苏苏州...
发表服务