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乔夫得眼里，怎样才能算就是有教养呢？今天，我们就来学习她得《论教养》这篇文章,探索这个问题得答案.(二）自主预习1、背景资料德米特里·利哈乔夫（1906-1999）,就是20世前苏联著名得知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家与基督教活动家。
文档格式：.ppt文档页数：20页文档大小：8.66M文档热度：文档分类：中学教育--中学课件文档标签：论教养公开课课堂ppt系统标签：教养公开课课堂风度利哈乔夫自吹自擂
作者简介：利哈乔夫（1906——1999），全民德米特里谢尔盖耶维奇利哈乔夫，苏联学者、作家。中心思想：“教养”很具体，因为它总是体现在人们言谈举止的细节中；“教养”也很深刻，因为它折射出一个人对自己和他人，乃至对社会和自然的态度。
人教版9年级上8论教养.ppt,年级语文人教版·上册8论教养利哈乔夫授课人:XX、新课引入教养,是表现在行为方式中的道德修养状况,是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。中国是文明古国,礼仪之邦,关于“教养”,中国古时《三字经》就提到了,指的是人从小就应该习得的一种规矩...
部编版九年级语文上册第8课《论教养》优秀课件.ppt,8论教养1.理解本文的论证思路、论证方法。?2.体会本文的语言风格，揣摩重要词语的含义。3.理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。学习目标新课导入为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
部编版九年级上册语文第8课《论教养》课文原文及教案.docx,部编版九年级上册语文第8课《论教养》课文原文及教案导读：本文部编版九年级上册语文第8课《论教养》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文[苏联]德米特里?谢尔盖耶维奇?利哈乔夫良好的教养不仅来自家庭和...
2021秋九年级语文上册第2单元9论教养第2课时课件新人教版.ppt,9论教养第二课时导入教养是表现在行为方式中的道德修养状况，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。中国是文明古国，礼仪之邦，关于“教养”，中国古时的《三字经》就提到了，指的是人从小就应该习得的一种规矩...
获得教养的途径又有哪些？今天就让我们一同走进利哈乔夫的《论教养》一文，一同探讨什么是真正的教养。导入法二：（背景导入）曾为俄罗斯科学院院士的德米特里•谢尔盖耶维奇•利哈乔夫是当代最卓越的学者、作家。
利哈乔夫像大多数俄罗斯思想家一样,认为这是一个遗憾,但是,较之于大学在俄罗斯的很晚出现、哲学和科学在俄罗斯的较迟普及等俄罗斯文化史上的“憾事”,利哈乔夫似乎并不太在意文艺复兴在俄罗斯的缺席,他甚至认为这对保持俄罗斯文化传统的延续是不无裨益的
利哈乔夫,论教养,孩子：我可以允许你不优秀，但不可以无教养。,1.理解本文的论证思路论证方法。2.体会本文的语言风格，揣摩重要词语的含义。3.理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。,学习目标,俄罗斯的20世纪，被称为利哈乔夫的世纪,点石文库dswenku
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