发表服务
必须验证原稿。.（3）凡在CN期刊上发表学术论文，独著加5分，第一作者加3分，第二作者加2分，其他情况加1分。.必须验证原稿。.（4）凡在学校主办的研究生学报上发表学术论文，独著加3分，第一作者加2分。.必须验证原稿。.（5）参加校级科研论文比赛获...
刚进大学时，我对于发表论文这件事感到可望而不可即。后来，机缘巧合之下发表了一篇学术论文。发表学术论文的好处众所皆知。在我们学校，发表了学术论文后毕业论文直接是校级优秀论文，当然两个论文的内容肯定是…
（4）凡在学校主办的研究生学报上发表学术论文1篇，独著加3分，须已见刊或在线刊出。（5）以上论文只包括专业学术论文，同一学年度在同一期刊发表学术论文两篇以上者最多只计算两篇。借助导师项目发表的论文只计算论文分数或者项目...
最近，很多盆友来私信我说，本科阶段发表论文有哪些期刊合适？我就不一一回答了，直接发一篇文章解答说明。本科生发表论文的话，我们从目的来谈。因为目的不一样，你发表的期刊也有不同的区别。1.奖学金现在…
校级54212、在正式出版的刊物上或学术会议上发表学术论文，获国家专利按下列标论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录，每篇加12分；论文在统计源期刊上发表的每篇加8分；
全文发表的科学研究论文（researchpaper）。科研成绩总分=发表论文分+科研成果奖励分+专利分+著作分+校级优秀硕士学位论文分，总分不超过50分。2.1发表论文计分论文在相应的基础分上加上影响因子（IF＞1）乘以一定的系数，详见下表。
在3区发表的，每篇为40；在4区发表的，每篇为20。在交叉学科或跨学科学术刊物上发表的论文，可以按照所发表学术刊物的学科属性计分。若交叉学科刊物同时具有文理两种计分方式且出现差异的，按高分计算。未被上述刊物收录的一般论文权重因子为0
(三)学术论文类1.在国家级核心期刊上发表论文，每篇加6分（核心期刊的认定以校科研处当年公布的标准为准）；在一般公开刊物上发表论文，若被人大复印资料、新华文摘等转载，比照核心期刊加分。在国家级刊物上发表学术论文，每篇加4分。
新疆财经大学学生学年综合测评办法第一章第一条为进一步贯彻落实党和国家的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的专门人才，全面提高学生的综合素质，调动广大学生立志成才、奋发向上的积极性，建立科学合理的评价体系，促使大学生思想政治教育工作科学化、规范化、系统化，促进...
3、与本人导师合作的符合上述条件的学术成果，在计算合作人数时不含导师；4、在期刊增刊上发表学术论文，可酌情降低一档次加分；5、申请加分的学术成果，均须有相应的证明材料予以佐证；6、法学院学生素质综合测评领导小组对本规则保有最终解释权。
必须验证原稿。.（3）凡在CN期刊上发表学术论文，独著加5分，第一作者加3分，第二作者加2分，其他情况加1分。.必须验证原稿。.（4）凡在学校主办的研究生学报上发表学术论文，独著加3分，第一作者加2分。.必须验证原稿。.（5）参加校级科研论文比赛获...
刚进大学时，我对于发表论文这件事感到可望而不可即。后来，机缘巧合之下发表了一篇学术论文。发表学术论文的好处众所皆知。在我们学校，发表了学术论文后毕业论文直接是校级优秀论文，当然两个论文的内容肯定是…
（4）凡在学校主办的研究生学报上发表学术论文1篇，独著加3分，须已见刊或在线刊出。（5）以上论文只包括专业学术论文，同一学年度在同一期刊发表学术论文两篇以上者最多只计算两篇。借助导师项目发表的论文只计算论文分数或者项目...
最近，很多盆友来私信我说，本科阶段发表论文有哪些期刊合适？我就不一一回答了，直接发一篇文章解答说明。本科生发表论文的话，我们从目的来谈。因为目的不一样，你发表的期刊也有不同的区别。1.奖学金现在…
校级54212、在正式出版的刊物上或学术会议上发表学术论文，获国家专利按下列标论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录，每篇加12分；论文在统计源期刊上发表的每篇加8分；
全文发表的科学研究论文（researchpaper）。科研成绩总分=发表论文分+科研成果奖励分+专利分+著作分+校级优秀硕士学位论文分，总分不超过50分。2.1发表论文计分论文在相应的基础分上加上影响因子（IF＞1）乘以一定的系数，详见下表。
在3区发表的，每篇为40；在4区发表的，每篇为20。在交叉学科或跨学科学术刊物上发表的论文，可以按照所发表学术刊物的学科属性计分。若交叉学科刊物同时具有文理两种计分方式且出现差异的，按高分计算。未被上述刊物收录的一般论文权重因子为0
(三)学术论文类1.在国家级核心期刊上发表论文，每篇加6分（核心期刊的认定以校科研处当年公布的标准为准）；在一般公开刊物上发表论文，若被人大复印资料、新华文摘等转载，比照核心期刊加分。在国家级刊物上发表学术论文，每篇加4分。
新疆财经大学学生学年综合测评办法第一章第一条为进一步贯彻落实党和国家的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的专门人才，全面提高学生的综合素质，调动广大学生立志成才、奋发向上的积极性，建立科学合理的评价体系，促使大学生思想政治教育工作科学化、规范化、系统化，促进...
3、与本人导师合作的符合上述条件的学术成果，在计算合作人数时不含导师；4、在期刊增刊上发表学术论文，可酌情降低一档次加分；5、申请加分的学术成果，均须有相应的证明材料予以佐证；6、法学院学生素质综合测评领导小组对本规则保有最终解释权。
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