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本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
高中生物教学中运用翻转课堂的优劣与不足探究.摘要：新课程改革强调要以学生为主体，让学生在主动学习和探索的过程中获取知识。.起源于科罗拉多州林地公园高中的翻转课堂这一新型教学模式符合新课改理念，并且对我国教育模式的改革产生一定的影响...
迈克·埃塞多(MikeAcedo)在《翻转课堂的优缺点》一文中指出，翻转课堂需要花费大量的时间做前期准备，为了保证课堂的高效有序就需要进行认真细致的设计与整合，包括录制和上传视频、把能够增强主题的活动引入课堂中以及激发学生的课堂准备和参与，这些...
翻转课堂在教学中的发展现状及发展前景探讨陈淑鹏河海大学摘要:信息时代下，翻转课堂的应用弥补了传统课堂的时间和空间的不足。翻转课堂以建构主义理论为指导，现代化信息技术为依托，作为一种新型的教学方式正在以其独特的优势在教育领域逐渐升温。
翻转课堂教学特点.翻转课堂教学模式相比于传统课堂来说，更加注重学生对知识的理解和应用。.改变了传统填鸭式教学模式，让学生真正成为学习的主人。.具…
翻转课堂的牌子：把简单的内容完全交给学生预习，学习快的快速的学，学习满的慢慢的学；课堂上老师只负责讲难的内容+大部分学生自学学不会的内容+解决自学遗留的问题，甚至知识的应用、拓展。.2、翻转课堂的本质与基本原理？.其实翻转课堂这个名字...
基于翻转课堂模式下健美操线上教学的实践探讨.Tag：.本文的结论有：（1）健美操线上教学应用翻转课堂具有共时性、自主性、实践性。.不仅有助于提升学生课堂的学习兴趣，还有利于加强师生、生生之间的互动和交流，激发学生的创新思维和自主学习能力...
积累了一些研究和实践的经验，但仍然比较零散，缺乏对翻转课堂的内涵、特征、构成要素及优缺点等系统性的总结。1.1林地公园高中模型美国林地公园高中率先在K12学校创立了最初的翻转课堂教学模式，即把在线教学讲座视频作为家庭作业，把本该是家庭作业的练习题放到课堂上完成。
重庆聚奎中学翻转课堂纪实.doc,重庆聚奎中学：翻转课堂突围记(2013-10-1113:32:59)转载分类：如果现在说起聚奎中学，最先跳入你脑海的可能就是“翻转课堂”。2011年以来，聚奎中学借鉴美国最新的翻转课堂模式，率先在中国的学校中开展实践研究，很快赢得了广泛关注。
翻转课堂翻转翻转了教学效果。传统的教师讲解中心的教学只关注优才生，所谓的“差生”往往是被边缘化的。翻转课堂终结了这种“划一教学”模式，实现了“协同学习”，有助于打破划一教学的负值或低值，发挥教学增值的效果。蓝墨云班课试用
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
高中生物教学中运用翻转课堂的优劣与不足探究.摘要：新课程改革强调要以学生为主体，让学生在主动学习和探索的过程中获取知识。.起源于科罗拉多州林地公园高中的翻转课堂这一新型教学模式符合新课改理念，并且对我国教育模式的改革产生一定的影响...
迈克·埃塞多(MikeAcedo)在《翻转课堂的优缺点》一文中指出，翻转课堂需要花费大量的时间做前期准备，为了保证课堂的高效有序就需要进行认真细致的设计与整合，包括录制和上传视频、把能够增强主题的活动引入课堂中以及激发学生的课堂准备和参与，这些...
翻转课堂在教学中的发展现状及发展前景探讨陈淑鹏河海大学摘要:信息时代下，翻转课堂的应用弥补了传统课堂的时间和空间的不足。翻转课堂以建构主义理论为指导，现代化信息技术为依托，作为一种新型的教学方式正在以其独特的优势在教育领域逐渐升温。
翻转课堂教学特点.翻转课堂教学模式相比于传统课堂来说，更加注重学生对知识的理解和应用。.改变了传统填鸭式教学模式，让学生真正成为学习的主人。.具…
翻转课堂的牌子：把简单的内容完全交给学生预习，学习快的快速的学，学习满的慢慢的学；课堂上老师只负责讲难的内容+大部分学生自学学不会的内容+解决自学遗留的问题，甚至知识的应用、拓展。.2、翻转课堂的本质与基本原理？.其实翻转课堂这个名字...
基于翻转课堂模式下健美操线上教学的实践探讨.Tag：.本文的结论有：（1）健美操线上教学应用翻转课堂具有共时性、自主性、实践性。.不仅有助于提升学生课堂的学习兴趣，还有利于加强师生、生生之间的互动和交流，激发学生的创新思维和自主学习能力...
积累了一些研究和实践的经验，但仍然比较零散，缺乏对翻转课堂的内涵、特征、构成要素及优缺点等系统性的总结。1.1林地公园高中模型美国林地公园高中率先在K12学校创立了最初的翻转课堂教学模式，即把在线教学讲座视频作为家庭作业，把本该是家庭作业的练习题放到课堂上完成。
重庆聚奎中学翻转课堂纪实.doc,重庆聚奎中学：翻转课堂突围记(2013-10-1113:32:59)转载分类：如果现在说起聚奎中学，最先跳入你脑海的可能就是“翻转课堂”。2011年以来，聚奎中学借鉴美国最新的翻转课堂模式，率先在中国的学校中开展实践研究，很快赢得了广泛关注。
翻转课堂翻转翻转了教学效果。传统的教师讲解中心的教学只关注优才生，所谓的“差生”往往是被边缘化的。翻转课堂终结了这种“划一教学”模式，实现了“协同学习”，有助于打破划一教学的负值或低值，发挥教学增值的效果。蓝墨云班课试用
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