发表服务
翻转课堂在国内也引起了空前的重视，有学者探讨了翻转教学的特征及实践问题，张金磊在对国外教学实践案例研究的基础上，构建出翻转课堂的教学模型[2]，曾明星研究了翻转课堂在软件设计类课程中教学的模式研究和应用实践[3]。2翻转课堂的重要特征
本论文主要工作体现在：(1)分析翻转课堂教学模式及本质特征。基于教学过程理论和教学分析理论,描述翻转课堂教学的内涵和教学实践过程,并从知识传递和师生互动角度揭示翻转课堂教学过程的一般特征。(2)设计课堂教学过程评价方案。
翻转课堂教学模式已在医学教育中多有应用,文章总结了翻转课堂的四大优势以及在国内实际应用中可能存在的问题。在此基础上,将翻转课堂应用在复旦大学公共卫生学院流行病学课程部分内容的授课中,并在期末结合问卷调查,了解学生对授课形式、内容及效果的反馈,以便师生双方
摘要：文章对"翻转课堂"的由来、"翻转课堂"的发展、"翻转课堂"的作用与效果、实施"翻转课堂"的限制条件与面临的挑战、从中国"跨越式教学"与西方"翻转课堂"的比较中探讨"翻转课堂"的本质特征以及中国式"翻转课堂"在我国的未来发展等六个方面,较深入地论述了"翻转课堂"的真正内涵与本质,并为...
本文关键词：慕课与翻转课堂:概念、基本特征及设计策略更多相关文章：移动互联网+慕课翻转课堂【摘要】：信息技术引发了中小学教学方式和学习方式的变革与转型,催生出中小学新课程形态、新教学模式和新学习方式,慕课、翻转课堂、混合学习即是适应这一变革与转型的最新成果。
翻转课堂在课堂教学中的实践论文教育技术学专业本身所学知识面广、重视信息素养的提升，且《教育技术学导论》课程涉及较多与教学相关的背景知识，对于大一学生，对教育技术学这一专业本身的认识度不够，专业基础严重不足，缺乏与教育技术相关的实践经验，从而限制了学生对于这一专业...
例如，张金磊等通过对翻转课堂历史、内涵与特征的分析，结合国外教学案例，构建了宏观层次上的翻转课堂教学模型[14]翻转课堂的理念设计了小学信息技术翻转课堂教学模式[15]少，仅为10篇，占论文总数的19用行动研究的方法对翻转课堂在现代
翻转课堂在语文教学中的探索与应用[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）10-0133-01近年来，起源于美国的“翻转课堂”成为促进国内课堂教学变革的一个契机，信息技术的应用在一定程度上
高职计算机教学翻转课堂研究论文[摘要]文章通过对阐述翻转课堂内涵、特征以高职院校计算机基础教学为例，从翻转课堂教学准备、教学实施以及教学评价三方面对计算机教学中翻转课堂的应用实践进行研究。[关键词]高职院校;计算机教学;翻转课堂
最新博士论文—《高校师生对翻转课堂的采纳与持续应用：教学系统的视角》摘要第1-7页Abstract第7-15页第1章绪论第15-44页1.1研究背景第15-30页1.1.1翻转课堂的兴起
翻转课堂在国内也引起了空前的重视，有学者探讨了翻转教学的特征及实践问题，张金磊在对国外教学实践案例研究的基础上，构建出翻转课堂的教学模型[2]，曾明星研究了翻转课堂在软件设计类课程中教学的模式研究和应用实践[3]。2翻转课堂的重要特征
本论文主要工作体现在：(1)分析翻转课堂教学模式及本质特征。基于教学过程理论和教学分析理论,描述翻转课堂教学的内涵和教学实践过程,并从知识传递和师生互动角度揭示翻转课堂教学过程的一般特征。(2)设计课堂教学过程评价方案。
翻转课堂教学模式已在医学教育中多有应用,文章总结了翻转课堂的四大优势以及在国内实际应用中可能存在的问题。在此基础上,将翻转课堂应用在复旦大学公共卫生学院流行病学课程部分内容的授课中,并在期末结合问卷调查,了解学生对授课形式、内容及效果的反馈,以便师生双方
摘要：文章对"翻转课堂"的由来、"翻转课堂"的发展、"翻转课堂"的作用与效果、实施"翻转课堂"的限制条件与面临的挑战、从中国"跨越式教学"与西方"翻转课堂"的比较中探讨"翻转课堂"的本质特征以及中国式"翻转课堂"在我国的未来发展等六个方面,较深入地论述了"翻转课堂"的真正内涵与本质,并为...
本文关键词：慕课与翻转课堂:概念、基本特征及设计策略更多相关文章：移动互联网+慕课翻转课堂【摘要】：信息技术引发了中小学教学方式和学习方式的变革与转型,催生出中小学新课程形态、新教学模式和新学习方式,慕课、翻转课堂、混合学习即是适应这一变革与转型的最新成果。
翻转课堂在课堂教学中的实践论文教育技术学专业本身所学知识面广、重视信息素养的提升，且《教育技术学导论》课程涉及较多与教学相关的背景知识，对于大一学生，对教育技术学这一专业本身的认识度不够，专业基础严重不足，缺乏与教育技术相关的实践经验，从而限制了学生对于这一专业...
例如，张金磊等通过对翻转课堂历史、内涵与特征的分析，结合国外教学案例，构建了宏观层次上的翻转课堂教学模型[14]翻转课堂的理念设计了小学信息技术翻转课堂教学模式[15]少，仅为10篇，占论文总数的19用行动研究的方法对翻转课堂在现代
翻转课堂在语文教学中的探索与应用[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）10-0133-01近年来，起源于美国的“翻转课堂”成为促进国内课堂教学变革的一个契机，信息技术的应用在一定程度上
高职计算机教学翻转课堂研究论文[摘要]文章通过对阐述翻转课堂内涵、特征以高职院校计算机基础教学为例，从翻转课堂教学准备、教学实施以及教学评价三方面对计算机教学中翻转课堂的应用实践进行研究。[关键词]高职院校;计算机教学;翻转课堂
最新博士论文—《高校师生对翻转课堂的采纳与持续应用：教学系统的视角》摘要第1-7页Abstract第7-15页第1章绪论第15-44页1.1研究背景第15-30页1.1.1翻转课堂的兴起
发表服务