陈艳摘要翻轉课堂是现代信息技术与教育深度融合的产物,引领着教育现代化的方向,已成为教育改革的重要趋势。本文从中美教育文化差异视角出发,分析差异所造成的实践困境,进而探究翻转课堂的融合优化策略,
来自钛学术.基于翻转课堂内涵和应用价值,分析了高校体育翻转课堂教学的实施困境,提出通过提升体育专业教师的信息素养,培养体育专业学生的学习习惯,制定体育院系信息化教学制度来解决的对策.通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文...
中国式“翻转课堂”的实践困境与突围.付小倩袁顶国.【摘要】:"翻转课堂"对中国教育产生了巨大冲击,但受教师素养欠缺、学生参与效果不佳、实施的支持条件不完善等各种复杂因素的制约,并未完全彰显出其应有价值。.中国教育实践欲借助"翻转课堂"达成...
摘要:“翻转课堂”这种灵活性的教学方式,打破了传统教学方式中教师授课、学生听课的教学模式,在很大程度上依赖于网络技术及教学方法的有效实施,存在一定的应用困境和难度。高校会计专业理论深奥、内容繁杂,且实践性较强,传统的教学模式已经无法满足会计
翻转课堂在小学教学实施中的优势及路径探讨.摘要:翻转课堂的学生以在家视频的方式进行学习,课堂中以巩固、消化及讨论问题为主。.这种新型教学模式逐渐风靡全球。.翻转课堂有利于突破传统课堂的教学局限性,实现了真正个性化的教学,易于建构...
本篇论文目录导航:【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
摘要在教育改革的不断发展过程中,多种教学模式推陈出新。在多种教育理念的指导下,形成了以翻转课堂为代表的新时代教学模式。从翻转课堂的发展入手,提出对翻转课堂教学的理性认识,通过教学案例的对比分析,并结合新的教学模式与具体的教学过程的特点,提出对中学数学教学中实施翻转...
2翻转课堂教学模式的基本概况-32.1翻转课堂的基本特点-32.2翻转课堂的教学理念-43翻转课堂与中国传统教学模式的比较-53.1中国传统教学模式的简介-53.2中国新型教学模式的尝试-74翻转课堂在中国实施的教育价值-84.1翻转课堂是新课程改革的具体4.2
[摘要]笔者针对我国当前妇产科护理教学、尤其是实训教学的现状展开分析,发现存在一些问题。为此,通过引入翻转课堂教学模式,分析在实训教学中实施翻转课堂教学的影响,得出教师和学生各自的关键因素,最后提出了实施策略,希望能够促进我国妇产科护理事业
同时,在翻转课堂实施过程中会受学校教学资金和设备限制,这样会就无法继续开展教学工作,如果相比传统教学手段,翻转课堂不能取得很好的教学效果,教师也会停止继续实施。三、翻转课堂应用于初中英语教学的做法1、课前准备。
陈艳摘要翻轉课堂是现代信息技术与教育深度融合的产物,引领着教育现代化的方向,已成为教育改革的重要趋势。本文从中美教育文化差异视角出发,分析差异所造成的实践困境,进而探究翻转课堂的融合优化策略,
来自钛学术.基于翻转课堂内涵和应用价值,分析了高校体育翻转课堂教学的实施困境,提出通过提升体育专业教师的信息素养,培养体育专业学生的学习习惯,制定体育院系信息化教学制度来解决的对策.通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文...
中国式“翻转课堂”的实践困境与突围.付小倩袁顶国.【摘要】:"翻转课堂"对中国教育产生了巨大冲击,但受教师素养欠缺、学生参与效果不佳、实施的支持条件不完善等各种复杂因素的制约,并未完全彰显出其应有价值。.中国教育实践欲借助"翻转课堂"达成...
摘要:“翻转课堂”这种灵活性的教学方式,打破了传统教学方式中教师授课、学生听课的教学模式,在很大程度上依赖于网络技术及教学方法的有效实施,存在一定的应用困境和难度。高校会计专业理论深奥、内容繁杂,且实践性较强,传统的教学模式已经无法满足会计
翻转课堂在小学教学实施中的优势及路径探讨.摘要:翻转课堂的学生以在家视频的方式进行学习,课堂中以巩固、消化及讨论问题为主。.这种新型教学模式逐渐风靡全球。.翻转课堂有利于突破传统课堂的教学局限性,实现了真正个性化的教学,易于建构...
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摘要在教育改革的不断发展过程中,多种教学模式推陈出新。在多种教育理念的指导下,形成了以翻转课堂为代表的新时代教学模式。从翻转课堂的发展入手,提出对翻转课堂教学的理性认识,通过教学案例的对比分析,并结合新的教学模式与具体的教学过程的特点,提出对中学数学教学中实施翻转...
2翻转课堂教学模式的基本概况-32.1翻转课堂的基本特点-32.2翻转课堂的教学理念-43翻转课堂与中国传统教学模式的比较-53.1中国传统教学模式的简介-53.2中国新型教学模式的尝试-74翻转课堂在中国实施的教育价值-84.1翻转课堂是新课程改革的具体4.2
[摘要]笔者针对我国当前妇产科护理教学、尤其是实训教学的现状展开分析,发现存在一些问题。为此,通过引入翻转课堂教学模式,分析在实训教学中实施翻转课堂教学的影响,得出教师和学生各自的关键因素,最后提出了实施策略,希望能够促进我国妇产科护理事业
同时,在翻转课堂实施过程中会受学校教学资金和设备限制,这样会就无法继续开展教学工作,如果相比传统教学手段,翻转课堂不能取得很好的教学效果,教师也会停止继续实施。三、翻转课堂应用于初中英语教学的做法1、课前准备。