发表服务
高职院校翻转课堂教学模式浅析的论文摘要：随着翻转课堂教学模式在全国遍地开花，我国高等职业教育顺应信息化时代潮流，也加入到翻转课堂教学队伍当中。新的教学模式得到发展和推广，但这种教学模式相对应的教学评价方式却还未来得及调整，将反过来影响翻转课堂教学效果和质量，因此...
翻转课堂教学模式的研究及意义.doc,翻转课堂教学模式的研究及意义摘要：翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中，信息技术和活动学习为学习者构建出个性化...
2翻转课堂模式的基础理论翻转课堂是指课下学生完成知识学习，课堂变成师生、生生互动的场所。翻转课堂对知识传授和知识内化做了颠倒安排，将知识传授置于课外，由学生完成，而知识内化则在课堂实现。这是一种不同于传统教学的新模式[1]。
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
翻转课堂不同于传统的“老师上课—布置作业—学生回家练习”的模式，在翻转课堂的教学模式下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
有关翻转课堂教学模式的构建，研究者们主要根据课程的性质、教学内容以及学生的学习特点等进行了不同的构想。例如，梅秀花提出的基于项目驱动的“SPOC+翻转课堂”[5]，白琳等提出的基于MOOC的在线多元翻转课堂教学模式[6]，此外，也有学者提出“太极环式”的翻转课堂教学模式。
医学研究生翻转课堂教学模式摘要：【摘要】:翻转课堂教学模式已经成为信息化时代下教育领域发展的新风向标.但由于国内教学改革研究起步较晚,教育技术发展应用相对滞后,因此,在对翻转课堂教学模式理念的内涵和外延存在较大差距.文章对国内外翻转课堂教…
国际贸易实务翻转课堂模式论文摘要：“翻转课堂”概念自2011年提出以来就引起了广泛关注，我国教育界对翻转课堂教学模式进行了诸多的探索、研究和实践。随着我们对翻转课堂认识的不断加深，以及互联网技术的发展，国际贸易实务课程实行“翻转课堂”教学改革成为可能。
SPOC翻转课堂下分析化学教学模式探究摘要：摘要：分析化学是本科高校化学、化学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等专业的核心基础课程。探讨了分析化学的学科特点以及传统教学模式目前存在的一些问题和短板，在此基础上引入SPOC翻转课堂教学模式，结合…
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
高职院校翻转课堂教学模式浅析的论文摘要：随着翻转课堂教学模式在全国遍地开花，我国高等职业教育顺应信息化时代潮流，也加入到翻转课堂教学队伍当中。新的教学模式得到发展和推广，但这种教学模式相对应的教学评价方式却还未来得及调整，将反过来影响翻转课堂教学效果和质量，因此...
翻转课堂教学模式的研究及意义.doc,翻转课堂教学模式的研究及意义摘要：翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中，信息技术和活动学习为学习者构建出个性化...
2翻转课堂模式的基础理论翻转课堂是指课下学生完成知识学习，课堂变成师生、生生互动的场所。翻转课堂对知识传授和知识内化做了颠倒安排，将知识传授置于课外，由学生完成，而知识内化则在课堂实现。这是一种不同于传统教学的新模式[1]。
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
翻转课堂不同于传统的“老师上课—布置作业—学生回家练习”的模式，在翻转课堂的教学模式下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
有关翻转课堂教学模式的构建，研究者们主要根据课程的性质、教学内容以及学生的学习特点等进行了不同的构想。例如，梅秀花提出的基于项目驱动的“SPOC+翻转课堂”[5]，白琳等提出的基于MOOC的在线多元翻转课堂教学模式[6]，此外，也有学者提出“太极环式”的翻转课堂教学模式。
医学研究生翻转课堂教学模式摘要：【摘要】:翻转课堂教学模式已经成为信息化时代下教育领域发展的新风向标.但由于国内教学改革研究起步较晚,教育技术发展应用相对滞后,因此,在对翻转课堂教学模式理念的内涵和外延存在较大差距.文章对国内外翻转课堂教…
国际贸易实务翻转课堂模式论文摘要：“翻转课堂”概念自2011年提出以来就引起了广泛关注，我国教育界对翻转课堂教学模式进行了诸多的探索、研究和实践。随着我们对翻转课堂认识的不断加深，以及互联网技术的发展，国际贸易实务课程实行“翻转课堂”教学改革成为可能。
SPOC翻转课堂下分析化学教学模式探究摘要：摘要：分析化学是本科高校化学、化学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等专业的核心基础课程。探讨了分析化学的学科特点以及传统教学模式目前存在的一些问题和短板，在此基础上引入SPOC翻转课堂教学模式，结合…
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
发表服务