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从这上边可以看到，翻译专业学位论文主要是案例分析报告，当然也不排除有同学会写学术性论文。但是，因为专硕同学缺少系统的学术写作训练，写学术论文的话，难度相对要大一点。
一、引言2007年国务院学位委员会批准设立了翻译硕士，并以培养高层次、应用型、专业性口笔译人才为目标。翻译硕士教育发展迅速，由刚开始的15所高校到现在接近160所高校都有MTI学位的培养资格，而且每年都在扩招学生。比如山东科技大学，最多招生达到150名
2.学位论文必须是学位申请者本人在导师指导下完成的科研成果，研究内容需属于所申请学位的学科专业范畴。3.翻译硕士学位论文用英文撰写的，论文题目须有中文译注、摘须有中文译注。4.学位论文中应采用国家法定的计量单位。
MTI翻译硕士学位论文探讨.作为MTI学生，需要对论文的撰写有很好地认识。.因此笔者选取了2012至2016年间100篇MTI硕士毕业论文进行研读（50篇笔译方向，50篇口译方向），重点梳理了这些论文的论文类型，写作手法，论文格式，理论依据，项目来源等方面，对统计...
翻译硕士专业学位论文应充分体现高层次、应用型翻译人才的培养要求，为培养专业翻译人才服务。翻译硕士专业学位论文的写作旨在培养学生在翻译工作中不断发现、分析并解决问题的能力，确保其自身专业的可持续性成长，同时也为专业实践提供有价值的1
MTI翻译硕士学位论文探讨关键词：硕士学位,探讨,翻译,论文,MTI因此笔者选取了2012至2016年间100篇MTI硕士毕业论文进行研读（50篇笔译方向，50篇口译方向），重点梳理了这些论文的论文类型，写作手法，论文格式，理论依据，项目来源等方面，对统计结果进行分析后发现了一些值得注意的…
您现在的位置是：首页>>学位管理>>学位申请>>正文翻译硕士（日语笔译）学位论文格式规范打印|关闭发布日期：2014-04-1715:26:42
方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。（二）采用研讨会形式，运用现代信息技术，强调科技外语翻译的特色，聘请有实践经验的专业教师或翻译工作者为学生上课或开设讲座。采用项目翻译的
四、毕业设计或论文要求1．翻译专业硕士学位论文，无论采用何种模式，务必严肃对待，踏实地做文献收集、数据分析和写作工作；2．翻译项目必须是本人或参与完成的，所选文本的译文必须具有原创性；实验必须是由本人单独或参与进行的。
信息名称：关于下达《翻译硕士专业学位设置方案》的通知信息索引：360A22-07-2007-0059-1生成日期：2007-03-30发文机构：国务院学位委员会发文字号：学位〔2007〕11号
从这上边可以看到，翻译专业学位论文主要是案例分析报告，当然也不排除有同学会写学术性论文。但是，因为专硕同学缺少系统的学术写作训练，写学术论文的话，难度相对要大一点。
一、引言2007年国务院学位委员会批准设立了翻译硕士，并以培养高层次、应用型、专业性口笔译人才为目标。翻译硕士教育发展迅速，由刚开始的15所高校到现在接近160所高校都有MTI学位的培养资格，而且每年都在扩招学生。比如山东科技大学，最多招生达到150名
2.学位论文必须是学位申请者本人在导师指导下完成的科研成果，研究内容需属于所申请学位的学科专业范畴。3.翻译硕士学位论文用英文撰写的，论文题目须有中文译注、摘须有中文译注。4.学位论文中应采用国家法定的计量单位。
MTI翻译硕士学位论文探讨.作为MTI学生，需要对论文的撰写有很好地认识。.因此笔者选取了2012至2016年间100篇MTI硕士毕业论文进行研读（50篇笔译方向，50篇口译方向），重点梳理了这些论文的论文类型，写作手法，论文格式，理论依据，项目来源等方面，对统计...
翻译硕士专业学位论文应充分体现高层次、应用型翻译人才的培养要求，为培养专业翻译人才服务。翻译硕士专业学位论文的写作旨在培养学生在翻译工作中不断发现、分析并解决问题的能力，确保其自身专业的可持续性成长，同时也为专业实践提供有价值的1
MTI翻译硕士学位论文探讨关键词：硕士学位,探讨,翻译,论文,MTI因此笔者选取了2012至2016年间100篇MTI硕士毕业论文进行研读（50篇笔译方向，50篇口译方向），重点梳理了这些论文的论文类型，写作手法，论文格式，理论依据，项目来源等方面，对统计结果进行分析后发现了一些值得注意的…
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方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。（二）采用研讨会形式，运用现代信息技术，强调科技外语翻译的特色，聘请有实践经验的专业教师或翻译工作者为学生上课或开设讲座。采用项目翻译的
四、毕业设计或论文要求1．翻译专业硕士学位论文，无论采用何种模式，务必严肃对待，踏实地做文献收集、数据分析和写作工作；2．翻译项目必须是本人或参与完成的，所选文本的译文必须具有原创性；实验必须是由本人单独或参与进行的。
信息名称：关于下达《翻译硕士专业学位设置方案》的通知信息索引：360A22-07-2007-0059-1生成日期：2007-03-30发文机构：国务院学位委员会发文字号：学位〔2007〕11号
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