提高中职会计专业学生传票翻打技能水平的策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)04B-0146-02传票翻打主要是通过计算机、计算器等现代化工具对传票中的账号、金融、代码等各种数字进行输入,
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选手必须听裁判指令和《翻打传票试题》要求顺序做题,不得跳题,否则取消比赛成绩。如试题为:起讫页数为14-33,行数为(三)。选手就要将传票中的第14页至33页的所有第三行的20个数字进行录入,最后将其相加的得数记入《翻打传票试题》答数栏内。
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会计实践教学研究思考摘要:第一篇:中职会计实践技能教学思考摘要:会计实践技能是会计专业课堂教学的重要组成部分,如何提高中等职业学校会计技能课的教学质量,帮助学生迅速地提高会计技能,培养一批能力强、素质高、适应社会需要的、具备实…
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浅析会计理实一体化教学模式摘要:[摘要]建立理实一体化教学模式所依托的物理平台较为容易,但在突破传统会计教学模式所形成的思想,培育满足理实一体化教学要求的学习生态方面则存在难度。在问题导向下,完善高职会计理实一体化教学模式,可从…
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