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从法治的角度治理校园欺凌，首先要对校园欺凌的概念进行考察，了解其基本特征和要素。.框定规制对象的内涵和外延是法律规范建构的基础和前提，正是本研究的主旨。.文章亦将从法治的视角对校园欺凌的分类、涉及主体、与校园暴力的关系等方面对校园...
法治视角下的校园欺凌概念探析4第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：申素平作者简介：申素平，女，中国人民大学教育学院教授，博士生导师，北京100872；贾楠，女，中国人民大学教育学院博士生，北京100872人大复印：《中小学学校管理》2018年08期原发期刊：《中国人…
【摘要】法治校园的建设不仅有利于完善学校管理机制、提高教学质量，还有利于构建一个安全、和谐的校园。加强高校法治教育，建设法治校园是一项综合性系统工程。要在高校专业教育中增设法治教育课程，大力推进高校法治教育和思想道德教育，深化法治教育体制
摘要:近几年,随着社会的发展,校园的暴力事件越来越频繁,未成年人的心理本就不成熟,这样环境就会影响学生正常的学习和生活,所以对学生的保护很有必要.由于学生大部分时间都是在学校度过的,所以对学校给学生的保护就很重要,本文笔者作为学生将就校园暴力视角下未成年人保对学校的现实...
热门法制校园论文题目相关写作资料信息时代大学生校园法制教育实证“校园贷”现状调查金融、法制监管建议——河南四所高校和两所高中为例关于我国青少年法制教育现状建议——校园欺凌事件为视角论新中国法制建设的历程经验新疆生态文明保制现状学术讲坛引领校园文化建设...
校园应该是一个充满阳光的地方,是未成年人的一片净土,但如今关于校园安全的问题却大量发生。从我国目前研究来看,对校园安全问题数据的搜集与分析、引发校园安全的各方面原因研究较多,在深层次的制度构建与具体防治措施上还需作进一步的努力。
张木兰（河海大学江苏南京210098）摘要：总体安全观的战略思想启迪下，高校安全管理可以从以下几个方面入手分析校园安全管理工作思路：突出顶层设计，搭建学校安全体系主体框架；对标安全标准，完善安全规范
摘要在德育视角下，学校要以安全教育为抓手，开设安全习惯课程、安全素养课程、安全技能课程，构建安全组织制度化、安全管理规范化、安全教育常态化、安全保障智慧化的安全教育体系，使学生在潜移默化中提高安全意...教学论文2021-06-041174浏览
在风险规制视角下，我国学校风险法律规制在规制原则、规制目的、规制主体与规制方式上存在诸多不足。为推动《学校安全条例》的制定，应当确立风险预防原则、重构风险规制目的、拓展风险规制活动与重定风险规制空间。
[62]王智博.民商法视角下校园贷的问题审视与改进[J].法制博览,2020(16):216-217.[63]方丽,朱成建.关于民商法中诚实信用原则的内涵及其完善路径的若干思考[J].法制与社会,2020(16):32-33.[64]王建平.私有财产民商法保护中的问题及对策探索[J].产业与科技论坛
从法治的角度治理校园欺凌，首先要对校园欺凌的概念进行考察，了解其基本特征和要素。.框定规制对象的内涵和外延是法律规范建构的基础和前提，正是本研究的主旨。.文章亦将从法治的视角对校园欺凌的分类、涉及主体、与校园暴力的关系等方面对校园...
法治视角下的校园欺凌概念探析4第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：申素平作者简介：申素平，女，中国人民大学教育学院教授，博士生导师，北京100872；贾楠，女，中国人民大学教育学院博士生，北京100872人大复印：《中小学学校管理》2018年08期原发期刊：《中国人…
【摘要】法治校园的建设不仅有利于完善学校管理机制、提高教学质量，还有利于构建一个安全、和谐的校园。加强高校法治教育，建设法治校园是一项综合性系统工程。要在高校专业教育中增设法治教育课程，大力推进高校法治教育和思想道德教育，深化法治教育体制
摘要:近几年,随着社会的发展,校园的暴力事件越来越频繁,未成年人的心理本就不成熟,这样环境就会影响学生正常的学习和生活,所以对学生的保护很有必要.由于学生大部分时间都是在学校度过的,所以对学校给学生的保护就很重要,本文笔者作为学生将就校园暴力视角下未成年人保对学校的现实...
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校园应该是一个充满阳光的地方,是未成年人的一片净土,但如今关于校园安全的问题却大量发生。从我国目前研究来看,对校园安全问题数据的搜集与分析、引发校园安全的各方面原因研究较多,在深层次的制度构建与具体防治措施上还需作进一步的努力。
张木兰（河海大学江苏南京210098）摘要：总体安全观的战略思想启迪下，高校安全管理可以从以下几个方面入手分析校园安全管理工作思路：突出顶层设计，搭建学校安全体系主体框架；对标安全标准，完善安全规范
摘要在德育视角下，学校要以安全教育为抓手，开设安全习惯课程、安全素养课程、安全技能课程，构建安全组织制度化、安全管理规范化、安全教育常态化、安全保障智慧化的安全教育体系，使学生在潜移默化中提高安全意...教学论文2021-06-041174浏览
在风险规制视角下，我国学校风险法律规制在规制原则、规制目的、规制主体与规制方式上存在诸多不足。为推动《学校安全条例》的制定，应当确立风险预防原则、重构风险规制目的、拓展风险规制活动与重定风险规制空间。
[62]王智博.民商法视角下校园贷的问题审视与改进[J].法制博览,2020(16):216-217.[63]方丽,朱成建.关于民商法中诚实信用原则的内涵及其完善路径的若干思考[J].法制与社会,2020(16):32-33.[64]王建平.私有财产民商法保护中的问题及对策探索[J].产业与科技论坛
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