发表服务
教育教学论文题目：初中道德与法治课实践性教学探究.本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。.《义务教育思想品德课程标准》指出：“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展...
探讨在现行教材模式下高中思政课法治教育教学.论文价格：免费论文用途：其他编辑：wwj881024点击次数：177.论文字数：43000论文编号：sb201301311419346415日期：2015-05-22来源：硕博论文网.Tag：.1引言.1.1课题研究的原因、目的.本人作为一名高中思想政治课教师，自然而然会将自己在教学实践中认识到的问题或遇到的困惑，试图去寻找解决的答案。.
农民教育培训深入倡导法治教育研究摘要：摘要：进入新时代的今天，全面推进乡村振兴和依法治国都迫切需要学法、崇法、守法的高素质农民。法治教育是现代农民职业化的客观要求，可以助力和谐乡村建设，是新时代新农村发展的必然要求，是乡村自治和乡村振兴的…
关于免费法治宣传教育论文范文在这里免费下载与阅读,为您的法治宣传教育相关论文写作提供资料。免费关于法治宣传教育论文范文,与法治宣传教育在依法治场中作用有关论文写作参考文献资料。
本文是一篇教育论文，本研究在参考借鉴了有关领域研究成果的基础上，自编调查问卷和访谈提纲，通过对北京市部分样本小学校进行的调查研究，着重了解小学生法律知识、法制观念及法制教育实施情况，获取一手资料，并进行数据统计，根据所得数据分析小学生法制教育存在的问题，并找出产生法制教育问题的原因，据此提出解决小学生法制教育问题的对策...
巧用“一案到底”灵动法治课堂【内容摘要】：初中道德与法治的“一案到底”是指课堂教学的组织者，利用“一案”创设多个教学情境，帮助学生在讨论、分析材料的过程中，自主构建知识，提高多方面能力的教学方法。在“一案到底”教学模式的引领下，可以使基于核心素养时代的道德与法治...
初中《道德与法治》课堂教学小议云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科，是以初中生的生活为基础，以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程，对学生核心素养的培养与良好品德的形成发挥着重要作用。
小学素质教育教学论文：道德与法治课教学中的素质教育目前，如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一。.现就如何用素质教育思想指导小学道德与法治课的教学改革，谈几点看法。.一、抓情感体验，促道德内化，提高道德素质情感体验是学生对教育情.班主任教师班会家长会课本MP3计划总结flashppt设计作文竞赛主持评语小升初中考高考美术...
摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识与技能方面的教学方式是显性的,而情感态度与价值观是隐…
摘要：道德与法治课程关乎初中生的个人成长，但是当前的初中道德与法治课堂主要存在着学生兴趣不浓、教师教学观念落后等问题。笔者认为，让生活化教学走入道德与法治课堂是提升学生学习兴趣、改良教师教学的有效手段。基于此，本文就生活化教学走入初中道德与法治课堂展开了论述...
教育教学论文题目：初中道德与法治课实践性教学探究.本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。.《义务教育思想品德课程标准》指出：“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展...
探讨在现行教材模式下高中思政课法治教育教学.论文价格：免费论文用途：其他编辑：wwj881024点击次数：177.论文字数：43000论文编号：sb201301311419346415日期：2015-05-22来源：硕博论文网.Tag：.1引言.1.1课题研究的原因、目的.本人作为一名高中思想政治课教师，自然而然会将自己在教学实践中认识到的问题或遇到的困惑，试图去寻找解决的答案。.
农民教育培训深入倡导法治教育研究摘要：摘要：进入新时代的今天，全面推进乡村振兴和依法治国都迫切需要学法、崇法、守法的高素质农民。法治教育是现代农民职业化的客观要求，可以助力和谐乡村建设，是新时代新农村发展的必然要求，是乡村自治和乡村振兴的…
关于免费法治宣传教育论文范文在这里免费下载与阅读,为您的法治宣传教育相关论文写作提供资料。免费关于法治宣传教育论文范文,与法治宣传教育在依法治场中作用有关论文写作参考文献资料。
本文是一篇教育论文，本研究在参考借鉴了有关领域研究成果的基础上，自编调查问卷和访谈提纲，通过对北京市部分样本小学校进行的调查研究，着重了解小学生法律知识、法制观念及法制教育实施情况，获取一手资料，并进行数据统计，根据所得数据分析小学生法制教育存在的问题，并找出产生法制教育问题的原因，据此提出解决小学生法制教育问题的对策...
巧用“一案到底”灵动法治课堂【内容摘要】：初中道德与法治的“一案到底”是指课堂教学的组织者，利用“一案”创设多个教学情境，帮助学生在讨论、分析材料的过程中，自主构建知识，提高多方面能力的教学方法。在“一案到底”教学模式的引领下，可以使基于核心素养时代的道德与法治...
初中《道德与法治》课堂教学小议云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科，是以初中生的生活为基础，以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程，对学生核心素养的培养与良好品德的形成发挥着重要作用。
小学素质教育教学论文：道德与法治课教学中的素质教育目前，如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一。.现就如何用素质教育思想指导小学道德与法治课的教学改革，谈几点看法。.一、抓情感体验，促道德内化，提高道德素质情感体验是学生对教育情.班主任教师班会家长会课本MP3计划总结flashppt设计作文竞赛主持评语小升初中考高考美术...
摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识与技能方面的教学方式是显性的,而情感态度与价值观是隐…
摘要：道德与法治课程关乎初中生的个人成长，但是当前的初中道德与法治课堂主要存在着学生兴趣不浓、教师教学观念落后等问题。笔者认为，让生活化教学走入道德与法治课堂是提升学生学习兴趣、改良教师教学的有效手段。基于此，本文就生活化教学走入初中道德与法治课堂展开了论述...
发表服务